So bereiten Sie Fachlehrbücher vor

Autor: Monica Porter
Erstelldatum: 13 Marsch 2021
Aktualisierungsdatum: 1 Juli 2024
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So bereiten Sie Fachlehrbücher vor - Tipps
So bereiten Sie Fachlehrbücher vor - Tipps

Inhalt

Der Lehrplan ist eine kurze Einführung in den Kurs und wird für alle Ebenen des vietnamesischen Bildungssystems verwendet. Es dient als Referenz für Schüler, um mehr über das Verfahren, den Inhalt des Fachs usw. zu erfahren. Die Erstellung des Lehrplans ist jedoch komplizierter als Sie vielleicht denken. Sie müssen nicht nur Hintergrundinformationen, sondern auch Ihre rechtliche Beschreibung, einen Hinweis zur beschränkten Haftung und eine einzigartige Schulrichtlinie enthalten. Glücklicherweise können Sie unabhängig von der Herausforderung immer noch einen großartigen Lehrplan für jedes Bildungsniveau erstellen, das Sie unterrichten.

Schritte

Teil 1 von 4: Präsentation grundlegender Informationen

  1. Beginnen Sie mit einer neuen Textseite in Ihrer Textverarbeitungssoftware. Textbearbeitungsprogramme wie Microsoft Word sind oft eine gute Möglichkeit, Kursbücher zu erstellen. Dies liegt daran, dass Sie mit der Bearbeitungssoftware die Tools erhalten, die Sie zum Erstellen und Formatieren eines Kursbuchs benötigen.
    • Wenn Sie spezielle Anforderungen an Layout, Ausrichtung und Schriftart für Schülerdokumente und Aufgaben haben, sollten Sie dies auch für den Lehrplan tun.
    • Sie sollten daran denken, sicherzustellen, dass Ihre Textverarbeitungssoftware Dokumente im PDF-Format speichern kann. Auf diese Weise können Sie den Studenten problemlos eine nicht bearbeitbare Version des Kurses zur Verfügung stellen.

  2. Schreiben Sie Ihre Identität oben. Der erste Schritt beim Erstellen eines Lehrplans besteht darin, Ihre Identität oben in den Text zu schreiben. Diese Informationen geben den Schülern (und Eltern) alles, was sie über Sie, das Büro und die Klasse, die Sie unterrichten, und den Kurstitel wissen müssen.
    • Geben Sie den Kurstitel oben in den Text ein. Nach dem Titel (neben oder unter) können Sie das Semester, das Schuljahr und die Anzahl der Kursgegenstände hinzufügen.
    • Fügen Sie unter dem Titel Ihren Namen hinzu (mit Ihrem Titel). Zum Beispiel: Dr. Tran Anh Tien.
    • Bietet zusätzlichen Unterrichtsort und zusätzliche Lernzeit.
    • Geben Sie Ihre Kontaktinformationen wie Büronummer und Geschäftszeiten, E-Mail-Adresse und Telefon am Arbeitsplatz (falls verfügbar) ein.
    • Nummerieren Sie den Raum und / oder die Telefonnummer der Schule unter den Kontaktinformationen.
    • Abhängig vom Schulstil und den Vorschriften sowie den örtlichen Vorschriften können Sie die Informationen geringfügig ändern.
    • Sie können auch auswählen, ob Sie identifizierende Informationen in der Mitte, rechts oder links anzeigen möchten.

  3. Schreiben Sie eine Kursbeschreibung. In der Kursbeschreibung wird der Kurs so dargestellt, dass die Schüler (und Eltern) seinen allgemeinen Inhalt klar erfassen können. Das Ziel der Beschreibung ist, dass andere sie lesen und sich ein grundlegendes Verständnis des Kurses verschaffen können.
    • Sie sollten die Kursbeschreibung in Form eines Absatzes schreiben - ungefähr 4-6 Sätze lang.
    • Es sollte den Studenten in den Kurs, sein Ziel und seinen Umfang einführen sowie beschreiben, wer an diesem Kurs teilnehmen soll.
    • Beschreiben Sie kurz den Lerninhalt. Wenn Sie beispielsweise über vietnamesische Geschichte unterrichten, können Sie erklären, wie Schüler vom Indochina-Krieg bis in die Gegenwart lernen können. Sie sollten in Betracht ziehen, einige der wichtigsten Ereignisse oder Themen hervorzuheben, auf die Sie sich im Unterricht konzentrieren werden.
    • Wenden Sie sich an die Fakultät oder Schule, um herauszufinden, ob eine Kursbeschreibungsvorlage verfügbar ist. Sie haben eine Vorlage, wenn Sie den Kurs regelmäßig unterrichten.

  4. Skizzieren Sie die Kursziele. Die Kursziele vermitteln den Schülern einen Eindruck davon, was sie im Klassenzimmer erreicht haben. Ziele können so spezifisch sein, wie sie eine bestimmte Menge an Inhalten lernen, oder so allgemein, wie sie Fähigkeiten im Klassenzimmer entwickeln. Um Ihre Kursziele zu erreichen, stellen Sie sich einige Fragen zum Klassenzimmer, darunter:
    • Was lernen die Schüler aus diesem Kurs? Wenn die Schüler bestimmte Inhalte lernen, die als Voraussetzung für ein anderes Programm oder einen anderen Kurs dienen, sollten Sie dies in diesem Abschnitt klarstellen.
    • Welche Fähigkeiten werden sie entwickeln? Wenn die Schüler lernen müssen, Informationen zu analysieren und zu synthetisieren, sollten Sie sich darüber im Klaren sein.
    • Welche Fragen können sie beantworten? Wenn sich der Kurs auf das Hauptproblem oder die Hauptfrage in einem bestimmten Bereich oder Unterbereich konzentriert, sollten Sie dies hier erwähnen.
  5. Listen Sie alle Voraussetzungen für den Kurs auf. Voraussetzung ist der Kurs, der Inhalt oder eine andere Qualifikation, an der ein Student teilnehmen muss, um Punkte zu sammeln. Wenn der Kurs eine der Voraussetzungen enthält, sollten Sie diese oben im Kurs auflisten.
    • Die Angabe des offiziellen Namens des Kurses ist Voraussetzung.
    • Stellen Sie sicher, dass Sie den Kurscode und die Kennung angeben.
    • Wenn Sie eine Klasse auf Postgraduiertenebene unterrichten, notieren Sie sich, ob Studenten den Kurs belegen können, um zusätzliche Punkte zu verdienen. Sie müssen Ihre Abteilung für weitere Informationen konsultieren.
  6. Listen Sie alle erforderlichen Elemente auf. Sie müssen auch eine Liste aller für den Kurs benötigten Materialien erstellen. Obwohl die Liste Bücher enthält, können Sie auch Hardware, Software, Malwerkzeuge und mehr hinzufügen. Sie müssen alle für den Kurs erforderlichen Materialien in dieser Liste auflisten.
    • Geben Sie den Titel, den Namen des Autors, das Jahr und die internationale Standardnummer für Bücher („ISBN“) von Lehrbüchern oder Arbeitsbüchern an.
    • Schreiben Sie nicht über Dinge, die in einem Klassenzimmer üblich sind, wie Notizbücher, Papier oder Stifte.
    • Als Faustregel sollten Sie Geräte einschließen, die normalerweise nicht in einem anderen Klassenzimmer verwendet werden, z. B. Computer, Software oder Skizzierwerkzeuge.
    • Wenn die Tools zu teuer oder schwer zu finden sind, sollten Sie ihnen einen Vorschlag machen, woher sie stammen.
  7. Fügen Sie eine kurze Beschreibung des Kursformats und der Organisation hinzu. Sie benötigen außerdem eine Beschreibung des Kursformats und der Organisation, wenn Sie mit dem Schreiben des Kurses beginnen. Hier erfahren die Schüler, wie die Kursinhalte geliefert werden, wie und / oder wo der Unterricht stattfindet und was für die Teilnahme des Schülers relevant ist.
    • Beschreiben Sie, wie der Kurs unterrichtet wird (über Vorlesung, Labor oder Online-Videovorlesung).
    • Notieren Sie die Art der Aufgabe, die zugewiesen werden soll (mündliche, Diskussions- oder Laboraufgabe).
    • Abhängig von Ihrem Schulstil und / oder Ihren Regeln möchten Sie dies zur Kursbeschreibung hinzufügen.
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Teil 2 von 4: Richtlinien und Zeitplan umreißen

  1. Präsentieren Sie Ihre Bewertungs- und Bewertungsrichtlinien. Sie müssen einen Teil der Bewertungs- und Bewertungsrichtlinie widmen. Es informiert die Schüler über die Auswirkungen des Hauptfaktors in der Klasse auf ihre Abschlussnoten.
    • Viele Schulen haben spezielle Bestimmungen darüber, welche Informationen in diesen Abschnitt aufgenommen werden sollen. Wenden Sie sich daher an Ihren Administrator oder Ihre Fakultät, um zu erfahren, worüber Sie schreiben sollten.
    • Geben Sie Informationen zu Ihrer Waage an. Zum Beispiel entspricht eine Punktzahl von 10 90 - 100%, und eine Punktzahl von 80 - 89% ergibt eine 8 und so weiter.
    • Erklären Sie, wie die Übungsbewertung bewertet wird, um die endgültige Bewertung zu bestimmen. Zum Beispiel machen Hausaufgaben etwa 40% der Gesamtnoten aus, Semesteraufsätze 30% und Projekt- und / oder Hausaufgaben die restlichen 30%.
    • Geben Sie eine andere Bewertungsrichtlinie an, z. B. überspringen Sie den Test oder die mündliche Prüfung mit der niedrigsten Punktzahl.
    • Sie können sich auch über die Belohnungsrichtlinie im Klaren sein. Wenn Sie keine Bonuspunkte geben, sollten Sie auch klar sein.
  2. Sie müssen auch mehr über die Richtlinien sprechen, Aufträge verspätet einzureichen, Aufträge nicht einzureichen oder nicht abzuschließen. Unmittelbar nach dem Abschnitt mit den Bewertungsrichtlinien sollten Sie Details zu Ihrer Übungsrichtlinie schreiben. Dies hilft den Schülern zu verstehen, welche Auswirkungen und Auswirkungen verspätete Einreichung, Nichteinreichung oder Nichterfüllung von Aufgaben auf ihre Noten haben.
    • Sprechen Sie mehr über das Problem der erneuten Prüfung.
    • Stellen Sie sicher, dass Sie eine Richtlinie für die verspätete Einreichung angeben. Beispielsweise ziehen viele Lehrer oder Professoren normalerweise 1 Punkt für jeden Tag ab, an dem ein Schüler eine verspätete Aufgabe einreicht.
    • Wenn das Fehlen einer Prüfung oder das Nichterfüllen einer Aufgabe die Punktzahl Ihrer Schüler beeinflusst und das Bestehen für sie erschwert, müssen Sie in diesem Abschnitt klar sein.
  3. Geben Sie einen Stundenplan an. Der Zeitplan ist der wichtigste Teil eines guten Lehrplans. Der Zeitplan oder Arbeitsplan beschreibt, wie und wo der Unterricht während des gesamten Semesters (oder Schuljahres) stattfinden wird, Inhalt und Aufgaben.
    • Der Stundenplan muss zu allen Themen nach Tag aufgeschlüsselt werden.
    • Erstellen Sie eine Liste, wann und wann Aufgaben zugewiesen werden sollen.
    • Erstellen Sie Zeitpläne für das Lesen von Aufgaben (aus Lehrbüchern, anderen Büchern und elektronischen Materialien).
  4. Geben Sie die Klassen- oder Kursrichtlinien an. Die Kursrichtlinien können Regeln sowie Verhaltens- und akademische Erwartungen enthalten. In diesem Abschnitt erfahren die Schüler, wie sie im Unterricht oder bei der Teilnahme an einer Kursaktivität vorgehen sollen.
    • Viele Hochschulen und Universitäten haben ihre eigenen Richtlinien und Aussagen, die zu diesem Teil des Lehrplans hinzugefügt werden müssen. Lesen Sie daher die Richtlinien der Schule.
    • Anwesenheitspolitik. Fast jede Schule hat eine Anwesenheitsrichtlinie, die Sie in Ihren Kurs schreiben müssen. Wenn sich Ihre Kursbesuchsrichtlinie von Ihrer Schule unterscheidet, sollten Sie auch klar sein.
    • Teilnahmebedingungen für das Klassenzimmer. Beschreiben Sie genau, wie Schüler einbezogen werden können und welche Auswirkungen dieser Prozess auf ihre Punktzahl hat.
    • Regeln in Klassen. Stellen Sie sicher, dass Sie während des Unterrichts Ihre Essgewohnheiten im Klassenzimmer, die Verwendung eines Mobiltelefons oder Laptops, das Sprechen während eines Vortrags eines Lehrers, die Aufzeichnung von Vorlesungen mithilfe elektronischer Geräte und etwaige Vorschriften angeben. eine andere über früh oder spät zur Schule gehen.
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Teil 3 von 4: Mehr über Schulregeln und Verwaltungsvorschriften

  1. Informieren Sie Ihre Schüler über akademische Unterstützungsdienste an Ihrer Schule. Ihre Schule (alle Niveaus) kann den Schülern akademische Unterstützung bieten. Diese Dienste fördern häufig den Erfolg von Studenten und stehen wahrscheinlich sowohl behinderten als auch nicht behinderten Studenten zur Verfügung.
    • Sie sollten Ihren Schülern klar machen, dass sie nicht behindert sein müssen, um von der Lernunterstützung zu profitieren.
    • Wenn Ihre Schule über ein Ressourcenzentrum verfügt, das dem Lernen gewidmet ist, sollten Sie dies im Lehrplan erwähnen.
    • Die Schule kann Sie auch bitten, die Richtlinien des akademischen Unterstützungsdienstes zu beschreiben. Wenden Sie sich an Ihren Administrator.
  2. Schreiben Sie eine Richtlinie zur Änderung des Lehrplans. Ein wichtiger Teil, an den Sie sich erinnern sollten, ist die Richtlinie zur Änderung des Lehrplans. Die Richtlinien zur Änderung des Lehrplans teilen den Studenten mit, dass Sie das Recht haben, das Kursmaterial während des Kurses zu ändern, und benachrichtigen sie im Voraus.
    • Ihre Richtlinie enthält Themenpläne, Vorträge, Aufgaben und Lesungen.
    • In den meisten Schulen müssen Sie beachten, dass Sie keine Änderungen vornehmen werden, die sich erheblich auf die Bewertung der Schüler während des Kurses auswirken könnten.
  3. Geben Sie gegebenenfalls zusätzliche Informationen zu den Richtlinien zum Hinzufügen / Abbrechen von Kursen an. Die Schule zwingt Sie normalerweise dazu, die Stornierungsbedingungen anzugeben oder den Kurs hinzuzufügen / abzusagen. Diese Richtlinie hilft den Schülern zu verstehen, dass sie das Recht haben, nicht ohne Strafe an einem Kurs teilzunehmen.
    • Geben Sie das letzte Datum an, an dem der Student den Kurs ohne Strafe absagen kann.
    • Fügen Sie relevante Informationen zu dieser Richtlinie hinzu.
    • Erwägen Sie, die Richtlinien für den ersten Schultag der Schule vorzustellen. Ihre Schule verlangt möglicherweise von den Schülern, dass sie am ersten Tag zur Schule gehen. Andernfalls werden sie aus dem Kurs entfernt.
  4. Geben Sie Informationen zur Ehrenurkunde an. In den meisten Schulen müssen Sie eine Betrugs- oder Plagiatsrichtlinie in Bezug auf den Ehrenkodex der Schule hinzufügen. In diesem Fall erhalten Sie von der Schule eine Kopie der Ehrenurkunde.
    • Sie können Ihnen auch eine vorbereitete Vorlage senden, die Sie dem Kurs hinzufügen können.
    • Sie müssen die vollständigen Angaben zu den Ehrenregeln in das Lehrbuch aufnehmen.
    • Sie müssen es wahrscheinlich im Lehrbuch zusammenfassen.
  5. Beschreiben Sie kurz die Notfallrichtlinien der Schule, falls verfügbar. Sie müssen die Anleitung für Studenten auf dem Campus für Notfälle auf dem Campus sowie für bestimmte Situationen bereitstellen. Diese Methoden umfassen:
    • Was tun, wenn die Schule auf einen Abschlussbefehl stößt?
    • Die Maßnahme muss im Falle einer Bombengefahr ergriffen werden.
    • Führen Sie, was in einem Feuer zu tun ist.
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Teil 4 von 4: Einschließlich rechtlicher Informationen

  1. Beschreiben Sie die Richtlinien der Schule zu religiösen Feiertagen. In den Vereinigten Staaten verbietet das Bundesgesetz Rassismus aufgrund der Religion. Infolgedessen haben viele Gymnasien und postsekundäre Schulen Richtlinien eingeführt, die es Schülern ermöglichen, während religiöser Feiertage von der Schule abwesend zu sein.
    • Sie müssen den Schüler wahrscheinlich darüber informieren, dass sein Recht auf Abwesenheit von religiösen Feiertagen geschützt ist.
    • Informieren Sie die Schüler, dass sie Sie vor dem Verlassen der Schule kontaktieren müssen oder aufgrund dieser Urlaubsmuster keine Aufgaben einreichen können.
    • Fügen Sie Regeln hinzu, damit die Schüler wissen, ob sie die Schule, die sie aufgrund der religiösen Feiertage abgebrochen haben, wieder gutmachen können.
  2. Nach vietnamesischem Recht müssen die Schulen das Gesetz über Bildung und das vietnamesische Gesetz über die allgemeine Sekundarschulbildung vorlegen, um Unterstützung zu leisten und günstige Bedingungen für den Schulbesuch von Kindern mit Behinderungen zu schaffen. Daher müssen Sie einige zusätzliche Klauseln dazu sowie eine Erklärung hinzufügen, wie Ihre Schule Sie unterstützen wird.
    • Normalerweise müssen sich die Schüler bei einem Berater oder einem Behindertenzentrum anmelden.
    • Schulverwalter oder Schüler können Lehrern Dokumente der Schule zur Verfügung stellen.
    • Die Schüler müssen der Schule während des Einschreibungsprozesses oder unmittelbar danach Unterlagen über ihre anerkannte Behinderung vorlegen.
  3. Fügen Sie, falls verfügbar, einen Abschnitt zu den Datenschutzgesetzen des Bundes hinzu. In den USA können Hochschul- und Universitätslehrer im Lehrplan über die Erläuterungen zum Family Rights and Personal Privacy Act (FERPA) schreiben. FERPA schützt die Privatsphäre von Schülern und / oder Eltern je nach Alter und Schultyp.
    • Laut FERPA ist es Lehrern und anderen Mitarbeitern der postsekundären Schule nicht gestattet, ohne Zustimmung des Schülers die Noten, Noten oder den Besuch von Schülern mit einer Person zu besprechen. Dokument.
    • FERPA gilt für Schüler ab 18 Jahren oder für Schüler, die an einer postsekundären Schule studieren.
    • Lassen Sie die Schüler wissen, dass sie ihre Privatsphäre aufgeben können, wenn sie das Dokument unterschreiben.
    • Für Schüler unter 18 Jahren in der Mittelschule werden die FERPA-Rechte von den Eltern oder Erziehungsberechtigten des Schülers gehalten.
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Rat

  • Viele Hochschulen und Universitäten bieten Lehrern und Mitarbeitern, die am Lehrplan für das erste Fach arbeiten, detaillierte Anweisungen, Unterstützung und Musterlehrpläne.