Inhalt

• Schritte
• Teil 1 von 3: Legasthenie bei Vorschulkindern (Alter 3-6)
• Teil 2 von 3: Legasthenie bei Kindern im Schulalter (6-18 Jahre)
• Teil 3 von 3: Legasthenie bei Erwachsenen
• Tipps
• Warnungen

Legasthenie ist eine Verletzung der Lernfähigkeit, nämlich der Beherrschung der Lesefähigkeit. Es gibt Millionen von Menschen auf der Welt mit dieser Störung, deren Ursachen mit der Gehirnfunktion zusammenhängen und nicht mit schlechter Bildung oder Intelligenz. Legasthenie ist gekennzeichnet durch Schwierigkeiten beim Erkennen von Wörtern und unzureichende Lese- und Schreibfähigkeiten.Mit anderen Worten, es ist für eine Person mit Legasthenie schwierig, Wörter in Gedanken (durch Hören oder Lesen) und Gedanken in Wörter (beim Schreiben oder Sprechen) umzuwandeln. Daher lesen Menschen mit Legasthenie nicht so schnell wie andere. Aber Legasthenie kann behandelt werden (Symptome lindern), obwohl sie ein Leben lang bei einer Person bleibt. Das Hauptsymptom der Legasthenie sind Leseschwierigkeiten, aber es gibt viele andere Möglichkeiten, diese Störung bei Kindern und Erwachsenen zu diagnostizieren.

Schritte

Teil 1 von 3: Legasthenie bei Vorschulkindern (Alter 3-6)

1. 1 Beachten Sie die Schwierigkeiten beim Sprechen und Verstehen. Zu den Symptomen von Legasthenie gehören die Unfähigkeit, Wörter und Rechtschreibfähigkeiten zu erkennen, sodass diese Störung nicht nur mit dem Lesen zusammenhängt. Ein oder zwei Symptome können Ihnen nicht sagen, dass die Person Legasthenie hat, aber wenn Ihr Kind mehrere Symptome hat, wenden Sie sich an Ihren Kinderarzt.
   • Langsames Sprechen (obwohl langsames Sprechen nicht immer mit Legasthenie verbunden ist). Wenden Sie sich an Ihren Kinderarzt, wenn Sie sich Sorgen um die Sprachentwicklung Ihres Kindes machen.
   • Schwierigkeiten beim Aussprechen von Wörtern, einschließlich Buchstabenersetzungen.
   • Schwierigkeiten, aus Lauten Wörter zu machen (und umgekehrt) sowie Laute neu anzuordnen oder zu ersetzen.
   • Schwierigkeiten beim Kombinieren von Wörtern.
2. 2 Achten Sie auf Lernschwierigkeiten. Menschen mit Legasthenie haben Schwierigkeiten mit der Phonologie (im Umgang mit Geräuschen) und visuell-verbalen Reaktionen, was zu anderen Lernschwierigkeiten führen kann.
   • Das Kind lernt langsam neue Wörter. Kinder mit Legasthenie haben normalerweise wenig Wortschatz.
   • Das Kind hat Probleme, sich an Buchstaben, Zahlen, Farben, Geräusche und Namen sogar vertrauter Gegenstände zu erinnern.
   • Schwierigkeiten, den eigenen Namen zu erkennen.
   • Das Kind hat Schwierigkeiten, Kindergedichte auswendig zu lernen. Kann keinen Reim auf das Wort finden.
   • Schwierigkeiten beim Auswendiglernen von Inhalten, sogar eines Lieblingsvideos.
   • Beachten Sie, dass Schreibfehler nicht unbedingt ein Hinweis auf Legasthenie bei Vorschulkindern sind. Viele Vorschulkinder und sogar Erstklässler drehen Buchstaben und Zahlen um, wenn sie schreiben lernen. Bei älteren Kindern kann es jedoch ein Zeichen für Legasthenie sein.
3. 3 Achten Sie auf körperliche Symptome. Lernstörungen können auch körperliche Manifestationen haben, da sie mit motorischen Fähigkeiten und räumlicher Organisation verbunden sind.
   • Langsame Entwicklung der Feinmotorik. Es ist schwierig für ein Kind, sich die Zähne zu putzen, einen Bleistift zu nehmen oder Knöpfe oder einen Reißverschluss zu schließen.
   • Schwierigkeiten bei der Identifizierung der linken und rechten Seite.
   • Schwierigkeiten, sich im Rhythmus der Musik zu bewegen.
4. 4 Gehen Sie zu Ihrem Kinderarzt. Wenn Sie glauben, dass Ihr Kind Legasthenie hat, wenden Sie sich an einen Kinderarzt. Je früher Sie mit der Behandlung beginnen, desto wahrscheinlicher ist es, dass Sie das Problem schnell lösen.
   • Fachleute haben Tests, die es ihnen ermöglichen, Legasthenie bei Kindern unter 5 Jahren zu diagnostizieren.

Teil 2 von 3: Legasthenie bei Kindern im Schulalter (6-18 Jahre)

1. 1 Achten Sie auf Leseschwierigkeiten. Legasthenie bei Kindern und Jugendlichen wird in der Regel diagnostiziert, wenn sie beim Lesenlernen hinter ihren Altersgenossen zurückbleiben oder deutlich schlechter lesen als ihre Altersgenossen. Dies ist das Hauptsymptom der Legasthenie. Leseprobleme können sein:
   • Verzögerung beim Erlernen der Beziehung zwischen Buchstaben und Lauten.
   • Das Kind verwechselt kurze Wörter wie Präpositionen.
   • Fehler beim Lesen und Schreiben, auch nachdem dem Kind die richtige Aussprache und Rechtschreibung gezeigt wurde. Häufige Fehler sind: das Kind verwechselt die Schreibweise der Buchstaben (c - u); das Kind liest Wörter umgekehrt (Katze - Strom); das Kind dreht die Buchstaben um (e - e); das Kind ordnet die Silben im Wort um, um ein neues Wort zu erhalten (Kiefer - Pumpe); das Kind ersetzt Wörter beim Lesen.
   • Die Notwendigkeit, einen kurzen Text mehrmals zu lesen, um seine Bedeutung zu verstehen.
   • Schwierigkeiten, altersgerechte Konzepte und Begriffe zu verstehen.
   • Es ist schwierig für ein Kind, sich Notizen zu machen und vorherzusagen, wie sich die Handlung entwickeln wird.
2. 2 Achten Sie auf Probleme mit der Sprache und der Wahrnehmung von Informationen. Die Hauptursache für Legasthenie ist die mangelnde Genauigkeit bei der Verarbeitung phonologischer Informationen, die Unfähigkeit, ein Wort zu sehen oder zu hören, es in Laute zu zerlegen und dann einzelne Laute zu Wörtern zuzuordnen, was es einem Kind erschwert, nicht nur zu lesen, sondern auch zuzuhören und zu sprechen. Zu den Symptomen gehören:
   • Sie haben Probleme, schnelle Anweisungen zu verstehen oder sich an eine Befehlsfolge nicht zu erinnern.
   • Schwierigkeiten, sich die gehörten Informationen zu merken.
   • Schwierigkeiten, Gedanken zu kommunizieren. Das Kind kann auch falsche oder unvollständige Sätze bilden.
   • Mangelnde Sprachverständlichkeit: Das Kind wählt falsche oder ähnliche Wörter.
   • Schwierigkeiten, Reime für Wörter zu finden.
3. 3 Achten Sie auf körperliche Symptome. Da Legasthenie mit Schwierigkeiten bei der räumlichen Organisation verbunden ist, können Kinder mit dieser Störung motorische Schwierigkeiten haben. Häufige Anzeichen für motorische Probleme sind:
   • Probleme beim Schreiben von Wörtern und unleserliche Handschrift.
   • Falsche Handhabung eines Bleistifts oder Kugelschreibers.
   • Ungeschicklichkeit oder mangelnde Koordination.
   • Schwierigkeiten beim Ball- oder Mannschaftssport.
   • Verwechslung mit linker / rechter Seite oder oben / unten.
4. 4 Suchen Sie nach emotionalen oder Verhaltenszeichen. Kinder mit Legasthenie haben oft Schwierigkeiten in der Schule, insbesondere wenn sie sehen, dass ihre Altersgenossen viel besser lesen und schreiben als sie. Sie können sich weniger intelligent oder etwas erfolglos fühlen. Das Ergebnis kann sein:
   • Das Kind leidet unter einem geringen Selbstwertgefühl.
   • Das Kind wird zurückgezogen oder depressiv und hat kein Interesse an der Interaktion mit anderen Kindern.
   • Das Kind ist ängstlich. Einige Experten glauben, dass Angst das häufigste emotionale Symptom von Legasthenie ist.
   • Das Kind drückt extreme Frustration aus, die sich oft in Form von Wut äußert. Das Kind kann sich auch schlecht benehmen, um die Aufmerksamkeit von Lernproblemen abzulenken.
   • Das Kind kann sich schwer konzentrieren (es ist hyperaktiv oder apathisch).
5. 5 Achten Sie auf Versuche, bestimmte Aktionen zu vermeiden. Kinder und Jugendliche (insbesondere ältere) mit Legasthenie versuchen Situationen zu vermeiden, in denen sie in Gegenwart von Gleichaltrigen, Lehrern, Eltern lesen, schreiben oder sprechen müssen. Was auf den ersten Blick wie Desorganisation oder Faulheit aussieht, kann daher eine Möglichkeit sein, die mit Legasthenie verbundenen Schwierigkeiten zu vermeiden.
   • Kinder und Jugendliche können eine Krankheit vortäuschen, um das Vorlesen oder Sprechen in der Öffentlichkeit zu vermeiden.
   • Das Kind verschiebt die Hausaufgaben (wo es notwendig ist zu schreiben und zu lesen).
6. 6 Fragen Sie Ihren Arzt und Lehrer. Tun Sie dies, wenn Sie glauben, dass Ihr Kind Legastheniker ist – es ist wichtig, sich an Personen zu wenden, die Ihr Kind gut kennen. Ihr Hausarzt oder Ihre Lehrerin kann Ihnen helfen, einen Psychologen zu finden, der Ihr Kind sieht. Eine frühzeitige Diagnose ist wichtig, um einem Kind zu helfen, mit Legasthenie fertig zu werden.
   • Die unerfüllten Bedürfnisse von Kindern mit Legasthenie werden sich nachteilig auf ihr älteres Leben auswirken. Untersuchungen haben gezeigt, dass mehr als ein Drittel der Schüler mit Legasthenie die Schule (in der High School) abbricht, was mehr als einem Viertel aller Schulabbrecher entspricht.
   • Es gibt keinen Test, der Legasthenie diagnostizieren kann. Die Standardsuite umfasst bis zu sechzehn separate Tests. Sie untersuchen alle Aspekte des Leseprozesses, um einen problematischen Moment zu erkennen, vergleichen das aktuelle Leseniveau mit einem potentiellen Niveau (basierend auf der Intelligenz des Probanden) und prüfen, wie das Kind Informationen aufnimmt und wiedergibt (per Gehör, visuell oder kinetisch).
   • Normalerweise kann Ihr Kind diese Tests in der Schule machen, aber Sie können einen Spezialisten, der mit legasthenen Kindern arbeitet, um weitere Hilfe bitten.

Teil 3 von 3: Legasthenie bei Erwachsenen

1. 1 Achten Sie auf Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben. Erwachsene, die seit langem mit Legasthenie leben, haben die gleichen Schwierigkeiten wie Kinder. Häufige Anzeichen von Lese- und Schreibproblemen bei Erwachsenen sind:
   • Langsames Lesen mit Fehlern.
   • Rechtschreibschwierigkeiten. Legastheniker können dasselbe Wort auf unterschiedliche Weise buchstabieren.
   • Unzureichender Wortschatz.
   • Schwierigkeiten bei der Planung und Organisation, einschließlich der Präsentation von Informationen und der Zusammenfassung.
   • Schlechtes Gedächtnis und Probleme beim Erinnern an die gelesenen Informationen.
2. 2 Suchen Sie nach Bewältigungsstrategien. Viele Erwachsene entwickeln Bewältigungsstrategien, die ihre Legasthenie kompensieren. Zu diesen Strategien gehören:
   • Vermeiden Sie Lesen und Schreiben.
   • Bitten Sie andere, das Geschriebene zu überprüfen.
   • Verschieben Sie Lese- und Schreibaufgaben auf später.
   • Aus dem Gedächtnis erzählen, nicht lesen.
3. 3 Achten Sie auf das Vorhandensein gut entwickelter Fähigkeiten. Auch wenn Menschen mit Legasthenie Schwierigkeiten beim Lesen haben, deutet dies nicht auf mangelnde Intelligenz hin. Tatsächlich sind Menschen mit Legasthenie großartig darin, andere Menschen zu verstehen. Außerdem verfügen sie über ein ausgeprägtes räumliches Denken und können in Bereichen wie Maschinenbau und Architektur arbeiten.
4. 4 An Tests teilnehmen. Wenn bei einer Person Legasthenie diagnostiziert wird, kann sie sich für eine Strategie entscheiden, die es ihnen ermöglicht, besser zu schreiben und zu lesen; Dies wiederum wird das Selbstwertgefühl der Person erhöhen. Sprechen Sie mit Ihrem Arzt, um Ihnen zu helfen, einen Psychologen (Psychologen) zum Testen zu finden.

Tipps

• Viele Menschen mit Legasthenie sind im Leben sehr erfolgreich. Thomas Edison, Albert Einstein, George Washington, Charles Schwab, Andrew Jackson und Alexander Graham Bell sind Legastheniker, die in Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und Militär herausragende Ergebnisse erzielt haben. Darüber hinaus sind Steven Spielberg, Orlando Bloom, Jay Leno, Tommy Hilfiger, Leonardo da Vinci, Ansel Adams berühmte Künstler, Maler, Designer, die an Legasthenie gelitten haben oder leiden.
• Wenn Sie oder jemand, der Ihnen am Herzen liegt, Legasthenie hat, kann sie behandelt werden und ein wunderbares Leben führen.

Warnungen

• Es gibt viele Vorurteile über Legasthenie und Menschen mit der Störung. Legasthenie hat zum Beispiel nichts mit Intelligenz zu tun, und Menschen mit Legasthenie sind nicht intellektuell zurückgeblieben. Studien haben gezeigt, dass Kinder mit sowohl hohem als auch niedrigem IQ Probleme mit unzureichender Genauigkeit bei der Verarbeitung phonologischer Informationen haben können (Unfähigkeit, ein Wort in Laute zu zerlegen und dann jeden Laut zu einem Wort zu verknüpfen). Daher ist es sehr wichtig zu verstehen, was Legasthenie ist, um festzustellen, ob Sie (oder jemand anderes) diese Störung haben.
• Legasthenie ist nicht einfach zu diagnostizieren, da sich die Symptome auf unterschiedliche Weise manifestieren. Darüber hinaus kann das Vorhandensein anderer Krankheiten den Diagnoseprozess erschweren, die Grenzen zwischen verschiedenen Krankheitsformen verwischen und / oder die Ursache stören.