Inhalt

• Schritte
• Methode 1 von 2: Grundlegende Lehrmethoden
• Methode 2 von 2: Stärken Sie Ihre Rechenfähigkeiten
• Tipps

Zahlen zu verstehen ist eine Schlüsselkompetenz im täglichen Leben. Die meisten Kinder können im Alter von 5 Jahren zählen und bekommen ein grundlegendes Verständnis für die Funktion von Zahlen. Dieses Wissen ist sehr wichtig, da es Sie auf die komplexeren mathematischen Probleme vorbereitet, mit denen Kinder in den kommenden Schuljahren konfrontiert werden. Um mehr zu erfahren, beginnen Sie mit Schritt 1.

Schritte

Methode 1 von 2: Grundlegende Lehrmethoden

1. 1 Zählen lernen. Bringen Sie den Kindern bei, von eins bis zehn zu zählen. Für die meisten von ihnen wird es ganz einfach sein, sich zehn Zahlen zu merken und zu lernen, wie man sie zum Beispiel in Lied- oder Poesieform wiederholt. Üben Sie diese Grundfertigkeit jedes Mal, wenn Sie die Gelegenheit dazu haben.
   • Viele Kinder lernen am besten mit dem Tastsinn. Lassen Sie die Kinder die Gegenstände berühren, die sie denken. Dies wird ihnen helfen, ein Verständnis für Zahlen zu entwickeln.
2. 2 Die Zahlen selbst vorstellen. Schreiben Sie zunächst die Zahlen eins bis zehn an die Tafel oder auf ein Blatt Papier. Sagen Sie jede von ihnen laut und zeigen Sie auf die Zahl, wobei Sie der Reihe nach zählen. Bei dieser Methode wird das Rechnen mit der visuellen Darstellung jeder Ziffer verknüpft.
   • Sie können auch Zahlenkarten verwenden. Heben Sie die Zahlenkarte auf, sagen Sie sie laut und bitten Sie jedes Kind, dieselbe Zahl in ihrem eigenen Set zu finden. Lassen Sie jedes Kind den Namen der Nummer sagen.
3. 3 Wir besprechen jede Figur separat. Nehmen Sie sich etwas Zeit, um jede Ziffer zu lernen, beginnend mit einer. Schreiben Sie sowohl die Zahl als auch das Wort auf und veranschaulichen Sie auch, indem Sie einen Würfel, einen Finger oder ein anderes einzelnes Objekt zeigen. Dann gehe zu Nummer 2.
   • Gehen Sie nicht zur nächsten Zahl über, bis jedes Kind die von Ihnen erklärte gemeistert hat. Es ist am besten, abwechselnd die Zahlen zu lernen.
4. 4 Wir kombinieren mit Bildern. Viele Kinder lernen am besten, wenn sie Bilder haben. Schreiben Sie jede Zahl auf und stellen Sie dar, was sie darstellt. Zeichne zum Beispiel für eine Zwei zwei Augen, zwei Äpfel oder zwei Blumen.
   • Würfel, Dominosteine ​​oder gepunktete Karten sind auch großartig.
   • Um beste Ergebnisse zu erzielen, lassen Sie die Kinder versuchen, ihre eigenen Ideen zu zeichnen.
5. 5 Wir nutzen den Tastsinn. Bohnen, Würfel oder andere greifbare Gegenstände helfen Kindern, die Konzepte, die sie lernen, leichter zu erlernen. Bitten Sie also jedes Kind, während Sie die Zahl 3 erklären, drei Gegenstände zu zählen und sie der Reihe nach zu berühren.
6. 6 Wir zeigen Kindern, wie man Zahlen schreibt. Wenn Sie über eine bestimmte Zahl sprechen, bringen Sie den Kindern bei, sie richtig zu schreiben. Lassen Sie sie versuchen, die Zahlen selbst zu schreiben.
   • Seien Sie kreativ und verspielt! Sagen Sie, dass die Nummer 1 eine schlanke Körperlinie und eine lange, verlängerte Nase hat. Ein bisschen Dummheit und Spaß helfen, die Zahlen im Gedächtnis des Kindes zu festigen.
7. 7 Wir betonen die Bedeutung der Zahlenfolge. Die Kenntnis der Zahlenfolge ist eine wesentliche Fähigkeit. Beginnen Sie damit, dies zu lehren, indem Sie die Zahlen in einer Zeile auf eine Tafel oder ein Blatt Papier schreiben. Es sollte eine gerade Linie sein, bei der die Zahlen in regelmäßigen Abständen von links nach rechts verlaufen.
   • Helfen Sie den Kindern, die Reihenfolge zu verstehen, indem Sie sie bitten, die Karten in der richtigen Reihenfolge zu sortieren. Oder Sie zählen absichtlich als falsch, damit die Kinder Sie auf Fehler hinweisen.
8. 8 Lernen Sie, von der Mitte aus zu zählen. Sobald die Kinder die Zahlen und deren Reihenfolge beherrschen, können Sie mit dem Zählen von einer beliebigen Zahl beginnen, nicht nur von einer. Demonstrieren Sie diese Idee mit Karten oder anderen Gegenständen. Wenn Ihr Kind beispielsweise einen Stapel mit 5 Karten hat und Sie zwei weitere hinzufügen, wird es für ihn einfacher, nicht mit den ersten fünf zu zählen. Stattdessen kann er fortfahren, indem er 2 weitere Zahlen auszählt: „Sechs, Sieben“. Dies wird den Grundstein für zukünftige Ergänzungsbeispiele legen.

Methode 2 von 2: Stärken Sie Ihre Rechenfähigkeiten

1. 1 Wir spielen Spiele mit einfachen Zahlen. Nachdem Sie Kinder in das grundlegende Zählsystem und die Zahlenfolge eingeführt haben, können Sie diese Informationen mit Zahlenspielen vertiefen. Es kann unendlich viele davon geben. Erster Versuch:
   • Einen Turm aus Würfeln bauen. Wählen Sie eine bestimmte Zahl oder die Zahl, über die Sie gerade sprechen, und sammeln Sie den Turm aus der erforderlichen Anzahl von Würfeln.
   • Erstellung von Treppen. Baue mit Würfeln Türme und sortiere sie nach Größe. Erst ein Turm aus einem Würfel, dann aus zwei, dann aus drei. Dies wird Ihnen helfen, sich die Reihenfolge zu merken und physikalische Größe und Menge zu korrelieren.
   • Brettspiele. In vielen Brettspielen müssen Kinder Zahlen anhand der Anzahl der Punkte auf den Würfeln bestimmen und dann die entsprechende Anzahl von Zellen zählen, um weiterzumachen.
2. 2 Wir singen Zähllieder. Einfache Zähllieder und Gedichte helfen Kindern, sich Zahlen und ihre Reihenfolge zu merken.
3. 3 Wir verwenden Bücher mit Illustrationen. Für Vorschul- und Kindergartenkinder gibt es eine Vielzahl von Zähl- und Zahlenbüchern. Wählen Sie einige mit leuchtenden Farben und hübschen Bildern aus.
4. 4 Wir fragen so oft wie möglich: „Wie viel?“. Jedes Mal, wenn im Leben eine Situation auftritt, die ein Konto erfordert, bitten Sie die Kinder, dies für Sie zu tun. Wie viele Teller braucht man, um den Tisch zu decken? Wie viele Bücher hast du aus dem Regal genommen? Wie viele Süßigkeiten hast du?
5. 5 Wir betonen die Beziehung zwischen Zahlen und Quantität. Spielen Sie Spiele, bei denen Kinder die Beziehung zwischen Zahlen und ihrem entsprechenden Betrag verstehen müssen. Bitten Sie die Kinder zum Beispiel, eine bestimmte Anzahl Bohnen zu zählen und dann mehrere zu addieren oder zu subtrahieren. Lassen Sie die Kinder eine neue Zahl bestimmen und sagen, ob sie höher oder niedriger ist.
6. 6 Wir verwenden Tabelle 5 mal 2. Zeichne ein Rechteck aus 10 kleinen Quadraten (zwei Fünferreihen). Zeichnen Sie Punkte oder färben Sie in Abschnitten jeden Abschnitt ein, um eine bestimmte Zahl darzustellen.
7. 7 Wir trainieren, um Zahlen zu vergleichen. Erklären Sie, dass die Zahlen von 1 auf 10 steigen. Legen Sie mit Bohnen, Würfeln oder anderen Gegenständen zwei Stapel auf einen Tisch oder Schreibtisch, einen links und einen rechts. Bitten Sie die Kinder, die größere Seite zu bestimmen und eine bestimmte Zahl zu zählen. Geben Sie an, dass diese Zahl größer ist als die auf der anderen Seite.
   • Diese Technik kann auch beim Unterrichten von Gleichberechtigung verwendet werden. Machen Sie von Zeit zu Zeit zwei identische Stapel: je 5 Bohnen, je 10 Würfel oder andere Gegenstände, die Sie zum Training verwenden. Lassen Sie diese Kinder entdecken und erklären, was das bedeutet.

Tipps

• Ermutigen Sie die Kinder, ihre Rechenfähigkeiten so oft wie möglich im täglichen Leben einzusetzen. Dies wird ihr frühes mathematisches Wissen viel besser stärken als jede Unterrichtsstunde.
• Loben Sie die Kinder, wenn sie diese Konzepte lernen, und schimpfen Sie nicht, wenn sie etwas verwechseln. Kinder werden mehr Lernlust und auch mehr Selbstvertrauen haben, wenn Sie sich an die positivste Verstärkung des Materials halten.