Inhalt

• Schritte
• Methode 1 von 3: Vorbereitung
• Methode 2 von 3: Essayentwurf
• Methode 3 von 3: Letzter Feinschliff
• Tipps

Ein Überredungsaufsatz ist ein Aufsatz, der den Leser von einer bestimmten Idee überzeugen soll, meistens von der, an die Sie selbst glauben. Ihr Aufsatz kann auf Ihrem Standpunkt zu allem basieren. Der Unterschied zwischen einem überzeugenden Essay und einem argumentativen Essay besteht darin, dass ein argumentativer Essay auf Fakten basiert und ein Essay, der den Leser von etwas überzeugen soll, Meinungen oder Emotionen haben kann. Jeder sollte solche Aufsätze schreiben können, denn diese Fähigkeit kann sowohl für das Schreiben einer Petition gegen Unterernährung in Schulen als auch für einen Brief an deinen Chef über deine Gehaltserhöhung nützlich sein.

Schritte

Methode 1 von 3: Vorbereitung

1. 1 Lesen Sie die Aufgabenstellung sorgfältig durch. In der Regel wird ein solcher Aufsatz auf Anweisung des Lehrers geschrieben. Es ist wichtig, den Text dieser Aufgabe sorgfältig zu lesen.
   • Achte auf die Wörter, die dir helfen zu verstehen, wie der Aufsatz sein sollte. Wenn die Aufgabe die Ausdrücke „persönliche Erfahrung“ oder „persönliche Beobachtung“ enthält, sollten Sie sich bewusst sein, dass Sie Ihre Überzeugungen verwenden können, um die Argumente zu untermauern.
   • Wenn im Text die Wörter "verteidigen" oder "beweisen" vorkommen, bedeutet dies, dass Sie einen argumentativen Aufsatz schreiben müssen, in dem nur die Fakten wichtig sind.
   • Wenn Sie sich nicht sicher sind, was von Ihnen erwartet wird, fragen Sie Ihren Lehrer.
2. 2 Gib dir Zeit. Denken Sie nach Möglichkeit über Argumente nach, die Sie gerne verteidigen. Eile wird dir nur im Weg stehen. Nehmen Sie sich Zeit zum Brainstorming, schreiben und überprüfen Sie, was Sie geschrieben haben.
   • Beginnen Sie nach Möglichkeit so früh wie möglich mit der Arbeit.In diesem Fall haben Sie einen zeitlichen Spielraum, wenn etwas schief geht (z. B. wenn Ihr Computer ausfällt).
3. 3 Betrachten Sie die rhetorische Situation. Es gibt ein sogenanntes rhetorische Situation mit fünf Hauptelementen: dem Text (d. h. dem Aufsatz), dem Autor (Sie), den Lesern, dem Zweck der Nachricht und der Umgebung (Einstellung).
   • Der Text sollte klar und gut begründet sein (Meinungen können hinzugefügt werden, wenn dies nicht verboten ist).
   • Um Ihnen als Autor Glauben zu schenken, müssen Sie das Material recherchieren, die Hauptpunkte der Aussage klar formulieren und mit Fakten untermauern, die die Realität nicht verzerren.
   • Der Zweck des Beitrags besteht darin, die Leser davon zu überzeugen, dass Ihr Standpunkt richtig ist.
   • Die Einstellung kann unterschiedlich sein. Am häufigsten wird ein Essay gebeten, an einer Schule oder Universität zu schreiben, und dann wird die Arbeit übergeben und erhält eine Bewertung.
4. 4 Denken Sie daran, was in den Aufsatz aufgenommen werden sollte. Sofern im Text der Hausarbeit nichts anderes angegeben ist, müssen Sie einen Aufsatz nach dem klassischen Schema schreiben.
   • Diese Art von Aufsatz verwendet rhetorische Instrumente Überzeugungen. Sie haben die Möglichkeit, Emotionen anzusprechen, nicht nur Logik und bewährte Fakten.
   • Verwenden Sie verschiedene Begründungen, aber seien Sie sehr vorsichtig. Am überzeugendsten sind genaue Daten, Fakten und andere Arten von Informationen, denen man sich nur schwer widersetzen kann.
   • Überzeugungsaufsätze sind in der Regel sehr präzise und die Seite des Autors ist eindeutig. So kann der Leser von Anfang an verstehen, was Sie ihm vermitteln wollen.
5. 5 Denken Sie an Ihr Publikum. Was für den einen überzeugend erscheint, wird den anderen nicht überzeugen. Es ist wichtig, darüber nachzudenken, wer Ihre Zielgruppe ist. Natürlich wird Ihr Lehrer der Hauptleser sein, aber Sie müssen überlegen, wer Ihr Argument sonst noch überzeugend findet.
   • Wenn Sie beispielsweise einen Aufsatz schreiben, der gegen ungesunde Schulmahlzeiten protestiert, sollten Sie überlegen, wer den Text zuerst liest. Es kann für die Schulverwaltung geschrieben werden, und dann ist die Abhängigkeit der Schülerproduktivität von der Ernährung als Beispiel zu nennen. Wenn Sie für Eltern von Studierenden schreiben, müssen Sie auf die gesundheitlichen Risiken und möglichen Kosten der Behandlung von Krankheiten hinweisen, die durch falsche Ernährung verursacht werden. Wenn Sie für Studenten wie Sie selbst schreiben, konzentrieren Sie sich auf die persönlichen Vorlieben.
6. 6 Denken Sie über das Thema des Aufsatzes nach. Das Thema kann Ihnen als Aufgabe gegeben werden, aber wenn Sie gebeten wurden, es selbst auszuwählen, hier einige Tipps:
   • Wählen Sie, was Ihnen am besten gefällt. Da solche Aufsätze Emotionen ansprechen können, ist es besser, ein Thema zu wählen, zu dem Sie Ihre ganz persönliche Meinung haben. Schreiben Sie über ein Thema, das Ihnen wichtig ist und in dem Sie sich gut auskennen.
   • Suche nach einem schwierigen Thema. Vielleicht mögen Sie Pizza wirklich, aber es wird schwierig sein, einen interessanten Aufsatz darüber zu schreiben. Ein Thema mit mehr Tiefe könnte für Sie funktionieren, wie zum Beispiel Tierquälerei oder die Veruntreuung von Haushaltsmitteln.
   • Analysieren Sie gegensätzliche Standpunkte. Wenn Sie das Gefühl haben, dass Ihnen die Argumentation schwer fallen wird, haben Sie wahrscheinlich das falsche Thema gewählt. Wenn Ihrem Standpunkt viele Gegenargumente entgegenstehen, die Sie nur schwer reflektieren können, ist es besser, auch etwas anderes zu wählen.
   • Überlegen Sie, ob Sie Ihren Standpunkt verteidigen können. Sie müssen die Gegenargumente berücksichtigen und einen Weg finden, die Leser davon zu überzeugen, dass Ihr Standpunkt richtiger ist. Wählen Sie ein Thema, auf das Sie sich gut vorbereiten können, und berücksichtigen Sie alle möglichen Einwände. (Aus diesem Grund werden Themen wie Religion am besten weggelassen, da es extrem schwierig ist, jemanden davon zu überzeugen, dass seine religiösen Überzeugungen falsch sind.)
   • Das Thema sollte nicht zu umfangreich sein. Ihr Aufsatz wird kurz sein - nur 5 Absätze oder ein paar Seiten, daher sollte das Thema eng sein. Man sollte zum Beispiel nicht schreiben, dass Krieg schlecht ist, weil es ein sehr breites Thema ist. Es ist besser, einen kleinen Teil dieses Themas zu wählen - zum Beispiel mit Drohnen zu schlagen.So können Sie das Thema vertiefen.
7. 7 Formulieren Sie das Wesentliche. Die Hauptposition sollte Ihre Meinung oder Ihren Glauben in einfacher Sprache widerspiegeln. Es steht normalerweise am Ende des ersten einleitenden Absatzes. Es ist sehr wichtig, das Wesentliche richtig zu schreiben, sonst wissen die Leser nicht, was sie von Ihrer Arbeit erwarten können.
   • Die Hauptposition sollte die ganze Essenz Ihrer Komposition sein. Sie können Ihre Argumente nicht in einer Reihenfolge auflisten und dann in einer anderen ausführlich darüber sprechen.
   • Der Kernpunkt lässt sich zum Beispiel so formulieren: "Fertiggerichte sind zwar sehr günstig, aber für Schulkinder nicht geeignet. In den Schulen sollte es frische und gesunde Mahlzeiten geben, auch wenn sie teurer sind. Lebensmittel wirken sich negativ auf die Gesundheit aus."
   • Bitte beachten Sie, dass Sie hier nicht alle Unterpunkte auflisten müssen, sofern die Zuordnung nichts anderes vorgibt. Sie müssen schreiben, was im Folgenden genau besprochen wird.
8. 8 Betrachten Sie alle Fakten und Argumente. Nachdem Sie sich für ein Thema entschieden haben, bereiten Sie sich so gut wie möglich auf das Schreiben Ihres Aufsatzes vor. Sie müssen Ihre Meinung bewerten und entscheiden, welche Argumente für Sie die besten sind. Sie sollten auch über mögliche Gegenargumente nachdenken, die Sie verwirren könnten.
   • Versuchen Sie, alle Informationen bildlich darzustellen. Kreisen Sie das Hauptthema ein und stellen Sie zusätzliche Fragen als kleine Kreise um ein großes Thema dar. Verbinden Sie die Kreise, um zu verstehen, wie verschiedene Aspekte des Problems interagieren.
   • Machen Sie sich keine Sorgen, wenn Sie zu diesem Zeitpunkt nur Skizzen haben. Hier ist es nur wichtig, herauszufinden, worüber gesprochen werden soll.
9. 9 Untersuchen Sie das Material nach Bedarf. Sobald Sie ein paar Ideen haben, müssen Sie tiefer eintauchen und jede einzelne erkunden. Es ist unbedingt erforderlich, alle verfügbaren Materialien zu recherchieren, bevor Sie mit dem Schreiben Ihres Aufsatzes beginnen.
   • Wenn Sie zum Beispiel über gesundes Essen in der Schule schreiben, sagen Sie, dass frisches Essen besser schmeckt. Dies ist eine persönliche Meinung und muss nicht durch Recherchen untermauert werden. Wenn Sie jedoch sagen möchten, dass gesunde Lebensmittel mehr Vitamine und Nährstoffe enthalten, müssen Sie eine zuverlässige Quelle für diese Informationen finden.
   • Wenn Sie die Möglichkeit haben, bitten Sie den Bibliothekar, Ihnen zu helfen - er oder sie kennt sich gut mit Büchern aus.

Methode 2 von 3: Essayentwurf

1. 1 Zeichne einen Plan. Aufsätze haben in der Regel eine klare Struktur, die es Ihnen ermöglicht, Informationen konsistent und interessant zu präsentieren. Die Schriften enthalten:
   • Einführung. Sie müssen den Leser interessieren, seine Aufmerksamkeit erregen. Hier soll auch die Leitidee des Aufsatzes platziert werden, die im Folgenden entwickelt wird.
   • Grundlegende Absätze. In Aufsätzen mit fünf Absätzen sind 3 Absätze die wichtigsten. In anderen Aufsätzen kann es mehr oder weniger Absätze geben. Egal wie viele es sind, in jedem ist es wichtig, über einen Aspekt des Themas zu sprechen und die notwendigen Argumente zu liefern. Auch Gegenargumente können in diesen Absätzen widerlegt werden.
   • Abschluss. Schließlich bringst du alles zusammen. Hier können Sie sich Emotionen zuwenden, das klügste Argument noch einmal wiederholen oder die ursprüngliche Idee erweitern. Da Ihr Ziel es ist, überzeugen der Leser, etwas zu tun oder über etwas nachzudenken, sollte mit einem Aufruf zum Handeln enden.
2. 2 Überlege dir einen einprägsamen ersten Satz. Der erste Satz soll den Leser fesseln. Es kann eine Frage oder ein Zitat, eine Tatsache, eine Geschichte, eine Definition oder eine humorvolle Skizze sein. Wenn der Leser weiterlesen möchte oder die einleitenden Sätze die Situation richtig beschreiben, denken Sie, dass Sie die Aufgabe gemeistert haben.
   • Zum Beispiel könnten Sie Ihren Aufsatz über die Bedeutung der Nutzung alternativer Energiequellen wie folgt beginnen: „Stellen Sie sich eine Welt ohne Eisbären vor“. Dies ist ein beeindruckendes Bild, das die Aufmerksamkeit der Menschen auf das lenkt, was sie mögen - die weißen Bären. Es wird auch den Leser verwundern und wissen wollen. warum eine solche Welt muss man sich vorstellen.
   • Es kann sein, dass Sie nicht sofort einen Anfang finden.Machen Sie sich keine Sorgen! Sie können jederzeit zum Anfang zurückkehren, wenn der Entwurf fertig ist.
3. 3 Schreiben Sie eine Einführung. Viele Leute denken, dass die Einleitung der wichtigste Teil eines Aufsatzes ist, weil sie es entweder schafft, die Aufmerksamkeit des Publikums zu erregen oder nicht. Wenn die Einleitung gut geschrieben ist, wird sie den Leser für das Thema interessieren und er wird weiterlesen wollen.
   • Setzen Sie zuerst ein Schlagwort. Gehen Sie dann von allgemeinen Fakten zu spezifischen über und formulieren Sie die Hauptidee.
   • Gehen Sie mit aller Verantwortung an den Wortlaut der Hauptposition heran. Der Hauptpunkt ist eine Zusammenfassung dessen, worüber Sie sprechen werden. Dies ist normalerweise ein Satz und befindet sich meistens am Ende des Intros. Fügen Sie in den Hauptpunkt Ihre stärksten Argumente oder nur ein Argument ein.
4. 4 Markiere deine Absätze. Sie sollten mindestens drei Absätze haben, und jeder sollte über einen Aspekt des Problems im Zusammenhang mit dem vorherigen sprechen. In diesen Absätzen begründen und begründen Sie Ihre Meinung. Denken Sie daran, dass der Text nicht überzeugend sein wird, wenn Sie keine Argumente haben.
   • Beginnen Sie jeden Absatz mit einfachen Sätzen, die die Essenz des folgenden Textes enthüllen.
   • Die Argumente müssen klar und zutreffend sein. Schreiben Sie nicht so: "Delphine sind sehr intelligente Tiere. Sie gelten als unglaublich schlagfertig." Besser gesagt: „Delphine sind sehr intelligente Tiere. Zahlreiche Studien haben gezeigt, dass Delfine sich mit Menschen zusammentun können, um Beute zu jagen. "
   • Verwenden Sie nach Möglichkeit Fakten als Argumentation. Bewährte Fakten aus zuverlässigen Quellen machen die Sache stark. Verwenden Sie besser Informationen aus verschiedenen Quellen. Beispielsweise:
     • "Der Süden der USA, auf den 80 % aller Hinrichtungen in Amerika entfallen, hat die höchste Mordrate. Das bedeutet, dass die Todesstrafe Kriminelle nicht von ihren Absichten abhält."
     • „Außerdem gibt es in Staaten, in denen die Todesstrafe verboten ist, weniger Morde. Wenn die Todesstrafe der Abschreckung von Verbrechen diente, hätten wir das nicht gesehen? Wachstum die Zahl der Tötungsdelikte in Staaten, in denen die Todesstrafe nicht verhängt wird?
   • Überlegen Sie, wie die Absätze zusammenhängen. Jeder nachfolgende Absatz sollte Schritt für Schritt und nicht chaotisch neue Informationen zu den bereits dargelegten hinzufügen.
5. 5 Der letzte Satz jedes Absatzes sollte zum nächsten Absatz führen. Damit der Aufsatz leicht lesbar ist, sollte der Text fließende Übergänge von einem Absatz zum nächsten haben. Beispielsweise:
   • Ende des ersten Absatzes: "Wenn die Todesstrafe Kriminelle nicht stoppt und die Kriminalitätsrate höher ist als je zuvor, was passiert dann, wenn jemand zu Unrecht verurteilt wird?"
   • Der Anfang des zweiten Absatzes: "Mehr als hundert Menschen, die zu Unrecht verurteilt wurden, wurden aus der Todesstrafe entlassen, und einige von ihnen - nur wenige Minuten vor der Hinrichtung."
6. 6 Füge Gegenargumente in den Text ein. Dies ist möglicherweise nicht erforderlich, verleiht der Komposition jedoch Tiefe. Stellen Sie sich vor, Sie haben einen Gegner mit dem entgegengesetzten Standpunkt. Überlegen Sie, was seine stärksten Argumente sein könnten, und denken Sie über Einwände nach.
   • Zum Beispiel: "Gegner des Essens von zu Hause in der Schule glauben, dass es die Schüler vom Bildungsprozess ablenkt. Es ist jedoch zu bedenken, dass viele Mittelschüler sehr schnell wachsen. Wachsende Organismen brauchen Energie, und wenn Kinder lange nicht essen." Zeit sei ihr Gehirn überlastet: "Die Möglichkeit, im Klassenzimmer etwas von zu Hause mitgebrachtes zu essen, fördert die Konzentration und lenkt das Kind vom Hunger ab."
   • Vielleicht möchten Sie sogar einen Absatz mit einem Gegenargument beginnen und es dann widerlegen und Ihre Gründe angeben.
7. 7 Schreiben Sie am Ende des Aufsatzes eine Schlussfolgerung. In der Regel werden im Schluss die Kernpunkte wiederholt, und dann endet der Text mit einer sinnvollen Phrase. Es sollte so formuliert sein, dass sich der Leser sowohl daran als auch an den Aufsatz selbst erinnert.Wiederholen Sie nicht nur die Hauptidee - überlegen Sie sich besser, wie es richtiger wäre, den Aufsatz zu beenden. Folgendes berücksichtigen:
   • Können meine Ergebnisse auf einen breiteren Kontext übertragen werden?
   • Warum ist mir wichtig, worum es in dem Aufsatz geht?
   • Welche neuen Fragen haben sich durch die Analyse des Problems ergeben?
   • Welche Maßnahmen können die Leser ergreifen, nachdem sie den Aufsatz gelesen haben?

Methode 3 von 3: Letzter Feinschliff

1. 1 Lies deinen Aufsatz nicht ein oder zwei Tage lang noch einmal. Wenn Sie alles im Voraus tun, wird es einfach. Gehen Sie dann zum Aufsatz zurück und lesen Sie ihn erneut. Mit einem frischen Kopf werden Sie Fehler schneller bemerken. Jetzt wird es möglich sein, schwierige Passagen noch einmal zu lesen und über Konzepte nachzudenken.
2. 2 Lesen Sie den Entwurf. Zu viele Studenten und Schüler widmen nicht genügend Zeit dem Korrekturlesen eines Entwurfs. Lesen Sie es von Anfang bis Ende. Folgendes berücksichtigen:
   • Ist die Position des Autors im Essay klar ausgedrückt?
   • Wird diese Position durch gewichtige Argumente und Beispiele gestützt?
   • Enthält der Text unnötige Informationen? Sind die Gedanken in den Absätzen klar genug?
   • Sind die Gegenargumente richtig dargestellt? Sind sie überzeugend widerlegt?
   • Sind die Absätze in einer logischen Reihenfolge? Sind die Übergänge dazwischen fließend?
   • Betont die Schlussfolgerung die Bedeutung der gewählten Position und die Notwendigkeit, dass der Leser nachdenkt oder etwas tut?
3. 3 Überprüfen Sie den Text. Es ist nicht nur wichtig, Rechtschreibfehler zu korrigieren – Sie müssen möglicherweise auch Übergänge zwischen semantischen Teilen korrigieren, Absätze vertauschen oder sogar einen Text mit zwingenderen Gründen umschreiben. Seien Sie bereit, auch größere Änderungen vorzunehmen.
   • Es kann hilfreich sein, einen Freund oder Klassenkameraden zu bitten, deinen Aufsatz zu lesen. Wenn er oder sie Ihre Position nicht versteht oder feststellt, dass etwas nicht klar genug geschrieben ist, achten Sie besonders auf die Problembereiche.
4. 4 Korrekte Rechtschreibung und Tippfehler. Verwenden Sie die automatische Rechtschreibprüfung in Ihrem Texteditor, um Ihre Rechtschreibfehler zu korrigieren. Lesen Sie den Text laut vor. Dadurch können Sie Fehler erkennen.
   • Vielleicht möchten Sie einen Entwurf ausdrucken und mit einem Bleistift oder Kugelschreiber bearbeiten. Wenn Sie auf einem Computer schreiben, können Ihre Augen lesen, was Sie Ihrer Meinung nach geschrieben haben, und Fehler übersehen. Wenn Sie eine physische Kopie des Textes lesen, können Sie den Text aus einer neuen Perspektive betrachten.
   • Achten Sie auf die Formatierung. Manchmal gibt der Job den Zeilenabstand und die Schriftgröße an.

Tipps

• Verwenden Sie keine komplizierten Wörter, um intelligent zu klingen. Sie richten in der Regel mehr Schaden an als sie helfen. Schreiben Sie in einfacher und verständlicher Sprache.
• Lesen Sie andere Aufsätze zu ähnlichen Themen, um zu verstehen, welche Sprache Sie verwenden sollten.
• Seien Sie sich über Ihre Position klar. Hetzen Sie nicht von einer Seite zur anderen und widersprechen Sie sich nicht.
• Denken Sie daran, Sie müssen jemanden von etwas überzeugen und sich nicht beschweren.
• Machen Sie jeden Satz sinnvoll. Das Hinzufügen unnötiger Bedeutungen führt Sie nur vom Hauptthema weg. Der Aufsatz sollte kurz und klar sein.
• Vermeiden Sie Personalpronomen (zB „ich“ oder „du“). Sie lassen Ihren Aufsatz weniger professionell aussehen.
• Betrachten Sie mögliche Gegenargumente. Sie müssen sich im Voraus überlegen, wie Sie sich verteidigen können. Machen Sie eine Liste mit möglichen Einwänden und überlegen Sie sich die Antworten darauf.