Inhalt

• Schreiten
• Teil 1 von 3: Bereiten Sie sich darauf vor, zu lesen und sich zu erinnern
• Teil 2 von 3: Ein kritischer Leser werden
• Teil 3 von 3: Denken Sie daran, was Sie gelesen haben

Um sich daran erinnern zu können, was Sie gelesen haben, müssen Sie ein kritischer Leser werden. Ein kritischer Leser kennt den Zweck des Lesens des Textes, bildet mentale Bilder wichtiger Konzepte und Ideen und stellt beim Lesen des Textes Fragen. Letztendlich speichern Sie die Informationen in Ihrem Langzeitgedächtnis, indem Sie das Material mit anderen in Ihren eigenen Worten diskutieren und wichtige Konzepte und Ideen erneut lesen.

Schreiten

Teil 1 von 3: Bereiten Sie sich darauf vor, zu lesen und sich zu erinnern

1. Fragen Sie sich, warum Sie den Text lesen und was Sie damit erreichen möchten. Fragen Sie sich: "Warum lese ich das?" Oder "Was soll ich daraus lernen?" Wenn Sie den Zweck des Lesens eines Textes verstehen, können Sie sich auf Ihre Aufgabe konzentrieren und sich auf die relevanteren Teile des Textes konzentrieren .
   • Wenn Sie beispielsweise berücksichtigen, dass Sie dieses Material für einen Test lesen, können Sie sich auf wichtige Daten, Ereignisse und Personen konzentrieren.
2. Versuchen Sie, sich mit dem Thema vertraut zu machen. Führen Sie eine kurze Internetsuche durch, um mehr über das Thema zu erfahren. Je mehr Sie über ein Thema wissen und verstehen, desto wahrscheinlicher ist es, dass Sie Verbindungen herstellen und sich besser an die Informationen erinnern können.
   • Wenn Sie beispielsweise über den Islam lesen, geben Sie "Islam" in Ihre Suchmaschine ein. Klicken Sie dann auf einen Artikel, z. B. einen Artikel auf Wikipedia, und machen Sie sich mit den Dogmen des Islam vertraut.
3. Durchsuchen Sie den Stoff. Lesen Sie vor dem Lesen des Materials die Überschriften, Bilder, Tabellen, die Beschreibung des Buches auf dem Cover, die Diagramme und die ersten Absätze der Kapitel. Konzentrieren Sie sich auf die wichtigen Informationen, um sich selbst klar zu machen, warum Sie das Material lesen werden.
   • Das Durchsuchen des Materials bereitet Ihr Gedächtnis vor, orientiert Ihr Denken, fokussiert die wichtigen Informationen und hilft Ihnen, ein zusammenfassendes Bild zu erhalten und den Inhalt zu formulieren, wodurch es einfacher wird, sich wichtige Informationen zu merken.
4. Lesen Sie in kurzen Abschnitten. Lesen, wenn Sie sich nicht konzentrieren können, ist Zeitverschwendung. Um Ihren Fokus zu maximieren, lesen Sie kurze Segmente. Lesen Sie beispielsweise einen Absatz oder lesen Sie jeweils nur 10 bis 15 Minuten. Überprüfen Sie nach dem Lesen eines Absatzes, was Sie gerade in Ihrem Kopf gelesen haben.
   • Lernen Sie länger zu lesen, indem Sie die Zeit, die Sie an jedem Wochentag lesen, schrittweise erhöhen. Wenn Sie beispielsweise in kurzen Abschnitten von 10 bis 15 Minuten pro Woche lesen, lesen Sie die nächste Woche in Abschnitten von 20 bis 25 Minuten.

Teil 2 von 3: Ein kritischer Leser werden

1. Notizen machen. Notieren Sie beim Lesen relevante Informationen. Der greifbare Akt des Schreibens hilft dabei, sich besser an die Informationen zu erinnern. Wenn Sie beispielsweise über den Islam lesen, schreiben Sie die fünf Dogmen des Islam auf.
   • Sie können auch zugrunde liegende Konzepte oder Ideen aufschreiben, die Ihnen beim Lesen in den Sinn kommen.
2. Markieren Sie wichtige Konzepte. Versuchen Sie nur, wichtige und relevante Informationen hervorzuheben. Markieren Sie beispielsweise nur einige Wörter pro Seite. Fragen Sie sich vor dem Markieren, ob diese Informationen zum Lesen des Materials beitragen? "Wenn die Antwort Nein lautet, ist es besser, sie nicht zu markieren.
3. Verknüpfen Sie das Material mit etwas, das Sie kennen. Verknüpfen Sie neue Informationen mit Informationen, die Sie bereits kennen. Durch die Verknüpfung neuer Informationen mit Informationen, die Sie bereits kennen, speichert Ihr Gehirn die neuen Informationen in Ihrem Langzeitgedächtnis.
   • Wenn Thomas Jefferson beispielsweise im selben Monat wie Ihre Mutter geboren wurde, können Sie sich an dieses Datum erinnern, indem Sie seinen Geburtstag mit dem Geburtstag Ihrer Mutter verknüpfen.
4. Denken Sie in Bildern. Wenn Sie den Text, den Sie lesen, visualisieren, können Sie sich besser daran erinnern als ohne mentale Bilder. Erstellen Sie ein mentales Bild von wichtigen Ereignissen, Konzepten oder Personen.
   • Wenn Sie sich beispielsweise an ein wichtiges Datum erinnern möchten, z. B. zu Beginn eines Kampfes, stellen Sie sich den Kampf in Ihrem Kopf mit dem Datum in großen Buchstaben vor.
   • Sie können auch versuchen, den Kampf zu zeichnen und ihn unten zu markieren, wenn er begonnen und beendet wurde.
5. Laut vorlesen. Wenn Sie ein Hörschüler sind, lesen Sie wichtiges Material laut vor. Durch das taktile Sprechen und Hören des Materials können Sie sich besser an das Material erinnern. Lesen Sie unbedingt die wichtigen Informationen, die Sie unterstrichen haben, und die Antworten auf die Fragen vor.
   • Sie können auch Wortassoziationen verwenden, um sich an wichtige Fakten zu erinnern. Erstellen Sie beispielsweise Reime oder Lieder, damit Sie sich wichtige Informationen merken können.
6. Stellen Sie sich Fragen zum Material. Fragen Sie sich beim Lesen des Materials: „Wie passt dieses Material zu dem, was ich bereits weiß und noch nicht weiß?“ „Warum hat der Autor dies erwähnt?“ „Verstehe ich dieses Konzept oder Wort richtig?“ "Wo? Ist es ein Beweis für diese Aussage?" Oder "Bin ich mit den Schlussfolgerungen des Autors einverstanden?"
   • Wenn Sie diese Fragen stellen und beantworten, können Sie sich relevante Informationen viel besser merken.

Teil 3 von 3: Denken Sie daran, was Sie gelesen haben

1. Wiederholen Sie das Material in Ihren eigenen Worten. Nachdem Sie einen Teil des Tests abgeschlossen haben, schreiben Sie das Gelesene in Ihren eigenen Worten auf. Auf diese Weise können Sie herausfinden, an welche Informationen Sie sich erinnert haben und welche nicht. Gehen Sie zurück und lesen Sie die Informationen erneut, an die Sie sich nicht erinnern können oder die sich nur schwer in Ihre eigenen Worte fassen lassen.
2. Besprechen Sie das Material mit jemand anderem. Besprechen Sie nach dem Lesen eines Textes die neuen Informationen mit einem Freund, Familienmitglied oder Klassenkameraden. Indem Sie das Material diskutieren, schaffen Sie neue Assoziationen in Ihrem Gedächtnis. Außerdem können Sie sehen, welche Informationen Sie verstehen und an die Sie sich erinnern können und welche Informationen Sie nicht verstehen und an die Sie sich nicht erinnern können.
   • Gehen Sie zurück und lesen Sie die Informationen, mit denen Sie in Bezug auf Assoziationen und Auswendiglernen zu kämpfen hatten, erneut. Anschließend besprechen Sie die Informationen erneut mit einem Freund oder Familienmitglied.
3. Lesen Sie das Material erneut. Wiederholung ist der Schlüssel, um sich an Informationen jeglicher Art zu erinnern. Kehren Sie nach dem Lesen zu den wichtigen Konzepten und Ideen zurück, die Sie hervorgehoben oder unterstrichen haben. Lesen Sie auch den Absatz noch einmal, in dem die Konzepte und Ideen besprochen werden.
   • Nach ein oder zwei Tagen kehren Sie zum Inhalt zurück. Lesen Sie die wichtigen Konzepte und Ideen erneut und testen Sie sich.