Inhalt

• Schreiten
• Methode 1 von 2: Bevor Sie das Experiment ausführen
• Methode 2 von 2: Nach dem Experiment
• Tipps

Ein Laborbericht ist eine klare, detaillierte Beschreibung Ihres Experiments. Es wird verwendet, um die angewandten Verfahren und die gesammelten Daten zu beschreiben und zu analysieren. Der Bericht enthält bestimmte wichtige Elemente wie die Hypothese, die Materialliste und die Rohdaten und hält sich an ein bestimmtes Format.

Schreiten

Methode 1 von 2: Bevor Sie das Experiment ausführen

1. Wählen Sie den Titel. Dies ist der Name des Labors oder Experiments, das Sie durchführen. Der Titel sollte beschreibend, aber kurz sein.
   • Für einige Lehrer und für einige Lektionen ist eine Titelseite erforderlich. Die Titelseite enthält den Titel des Labors oder Experiments, die Namen der Schüler, die daran gearbeitet haben, den Namen des Lehrers, für den es durchgeführt wird, und das Datum.
2. Identifizieren Sie das Problem. Bestimmen Sie, was Sie lösen oder untersuchen möchten. Das ist es Ziel des Experiments. Warum führen Sie dieses Experiment durch? Was kann man daraus lernen? Erklären Sie, worum es in dem Experiment geht und was Sie bestimmen möchten.
   • Das Experiment muss auch in diesem Abschnitt vorgestellt werden. Geben Sie interessante Hintergrundinformationen, wichtige Definitionen, den theoretischen und historischen Hintergrund des Experiments und die von Ihnen verwendeten Methoden an.
   • Fassen Sie den Zweck in einem Satz zusammen. Es kann auch eine Frage sein. Manchmal entscheidet der Lehrer, was der Zweck des Experiments ist.
   • Ein Beispiel für eine Zielbeschreibung ist: Der Zweck dieses Experiments ist es, den Siedepunkt verschiedener Substanzen anhand von drei verschiedenen Proben zu bestimmen.
   • Ein weiteres Beispiel ist: Erhalten Sie grüne Farbe, wenn Sie blaue und gelbe Farbe mischen?
3. Bestimmen Sie die Hypothese. Die Hypothese ist die theoretische Lösung des Problems oder das vorhergesagte Ergebnis des Versuchs. Die Hypothese gibt daher an, wie Sie das Ergebnis des Experiments aufgrund von Vorkenntnissen oder früheren Experimenten erwarten. Sie können keine Lösungen finden, die nicht durch Fakten gestützt werden. Die Hypothese muss nicht korrekt sein. Sie führen das Experiment durch, um herauszufinden, ob es unterstützt wird oder nicht.
   • Die Hypothese muss als Satz dargestellt werden.
   • Verwenden Sie beim Schreiben Ihrer Hypothese eine "so, dann das", weil diese "Struktur". "Wenn dies" anzeigt, was Sie geändert haben, und "dann das" ist das Ergebnis dieser Änderung. "Weil das" erklärt das Ergebnis.
   • Ein Beispiel für eine Hypothese ist: Wenn ich einen Ball von einem Balkon im 15. Stock werfe, knackt er die Pflastersteine.
4. Materialien auflisten. Der nächste Schritt besteht darin, die verwendeten Materialien in einer übersichtlichen, kurzen Liste aufzulisten. Stellen Sie sicher, dass alle Materialien enthalten sind. Auf diese Weise können andere Ihr Experiment imitieren und Ihre Ergebnisse überprüfen.
   • Einige Lehrer dürfen sich auf Ihr Lehrbuch beziehen, wenn die Materialien dort aufgeführt sind. Dann können Sie schreiben: Siehe Seite 456 in Chemie überall. Fragen Sie Ihren Lehrer im Voraus, ob dies zulässig ist.
   • Die Materialliste muss aus einem Satz bestehen. Schreiben Sie die Materialien in der Reihenfolge, in der Sie sie verwendet haben.
5. Erläutern Sie die Vorgehensweise, die Sie befolgt haben. Schreiben Sie genau die Schritte auf, die Sie während Ihres Experiments unternommen haben, und die Messungen, die Sie durchgeführt haben. So überprüfen Sie Ihr Experiment Schritt für Schritt. Diese Informationen stellen sicher, dass jemand anderes Ihr Experiment kopieren kann. Treffen Sie Vorsichtsmaßnahmen, bevor Sie das Experiment durchführen.
   • Beschreiben Sie alle Variablen im Experiment. Die konstanten Variablen sind die Variablen, die sich während des Experiments nicht ändern. Die unabhängige Variable wird während des Experiments geändert. Dies sollte in der Hypothese erwähnt werden. Die abhängige Variable ist die Variable, die sich aufgrund Ihrer Manipulation der unabhängigen Variablen ändert.
   • Einige Lehrer möchten, dass Sie das Verfahren in einem Absatz beschreiben, nicht als Liste. Es sollte eine Beschreibung dessen sein, was Sie getan haben, keine Liste von Anweisungen. Wenden Sie sich an Ihren Lehrer, bevor Sie diesen Teil des Berichts schreiben.
   • Klarheit ist das Schlüsselwort. Geben Sie genügend Details an, damit andere das Experiment reproduzieren und die Schritte klar und detailliert erklären können. Gehen Sie jedoch nicht zu weit in die Details und geben Sie keine irrelevanten Informationen an.
   • Das Verfahren und die Liste der verwendeten Materialien können in einem Absatz zusammengefasst werden. Stellen Sie sicher, dass Sie wissen, wie Ihr Lehrer es möchte, bevor Sie die Wahl treffen.

Methode 2 von 2: Nach dem Experiment

1. Führen Sie das Experiment aus. Führen Sie das Experiment basierend auf Ihrem Schritt-für-Schritt-Plan und der Liste der Materialien durch. Stellen Sie sicher, dass Sie alle Schritte aus Teil 1 notiert haben, bevor Sie das Experiment durchführen. Es ist wichtig, die Materialien und das Verfahren bereits beschrieben zu haben, da Sie eine klare Vorstellung davon erhalten, was Sie während des Experiments erwarten können. Das Schreiben der Hypothese, des Zwecks und der Einführung hilft Ihnen, die Ergebnisse des Experiments zu verstehen, und Sie werden die Hypothese nicht basierend auf ihrem Ergebnis ändern.
2. Präsentieren Sie die Ergebnisse. Dieser Abschnitt enthält die Rohdaten aus dem Experiment. Geben Sie Ihre Beobachtungen klar und logisch an. Organisieren und kategorisieren Sie die Daten auf verständliche Weise.
   • Dieser Abschnitt enthält Tabellen, Grafiken und Notizen, die während des Experiments erstellt wurden. Geben Sie den Datentabellen klare Beschriftungen und vergessen Sie nicht, die Einheiten anzugeben. Wenn Sie ein Diagramm verwenden, verwenden Sie X oder O anstelle von Punkten. Stellen Sie sicher, dass für jede Achse eine Variable angegeben ist.
   • Es gibt zwei Arten von Daten, die Sie sammeln können. Qualitative Daten sind beobachtbare Daten ohne numerischen Wert. Das sind also Dinge, die Sie mit Ihren fünf Sinnen beobachten können. Quantitative Daten sind beobachtbare Daten, die messbaren Werten entsprechen. Beispiele für quantitative Ergebnisse sind Messungen in Zentimetern, Gewichte in Gramm, Geschwindigkeiten in Kilometern, Dichte, Volumen, Temperatur und Masse.
3. Besprechen Sie die Ergebnisse. In diesem Teil analysieren Sie das Experiment. Interpretieren Sie die Ergebnisse, indem Sie sie erklären, analysieren, was sie bedeuten, und sie vergleichen. Wenn etwas Unerwartetes passiert, versuchen Sie zu erklären, warum es passiert ist. Sagen Sie voraus, was passieren würde, wenn eine Variable im Experiment anders wäre.
4. Akzeptieren oder lehnen Sie Ihre Hypothese ab. Abschließend erklären Sie, ob Ihre Hypothese zutrifft oder nicht. Verwenden Sie die im Experiment erhaltenen Daten, um zu zeigen, warum sich Ihre Hypothese als richtig oder falsch herausstellt.
   • Können Sie aus den Daten mehrere Schlussfolgerungen ziehen? In diesem Fall müssen Sie dies angeben. Erklären Sie, welche alternativen Schlussfolgerungen es gibt.
   • Ein Beispiel für die Ablehnung einer Hypothese ist: Unsere Hypothese war falsch. Der Kuchen wurde nicht für eine kürzere Zeit bei einer höheren Temperatur gebacken. Der Kuchen war noch roh, als wir ihn aus dem Ofen nahmen.
5. Schreiben Sie auch über Fehler. Fügen Sie Ihren Daten Fehler hinzu, einschließlich extremer Daten, die nicht mit den anderen Daten übereinstimmen. Besprechen Sie, warum diese Daten falsch sind, und erklären Sie, was Sie besser tun können, um die Qualität und Präzision des Experiments zu verbessern. Menschliche Fehler (z. B. verschüttete Flüssigkeit oder falsche Messung) zählen nicht.

Tipps

• Wenn Sie nicht wissen, welchem ​​Format Sie folgen sollen, fragen Sie Ihren Lehrer um Rat.
• Bearbeiten Sie Ihren Bericht zweimal: einmal für das Layout und einmal für den Inhalt.
• Wählen Sie ein Labor, das Sie gut kennen und in dem Sie sich wohl fühlen. Dann können Sie weitere Details aufschreiben.
• Verwenden Sie das APA- oder MLA-Format oder das Format, das Ihr Lehrer für die Erfassung externer Daten verwenden möchte. Zitieren Sie immer Ihre Quellen.
• Die meisten Laborberichte sind in Passivsprache und in der dritten Person verfasst. Sie sind auch in der Gegenwart geschrieben. Die Vergangenheitsform kann verwendet werden, um bestimmte Methoden und Beobachtungen zu beschreiben oder um frühere Forschungen oder Experimente zu zitieren.
• Plagiieren Sie Ihre Berichte nicht. Sie erhalten dann einen Pass oder nehmen den Unterricht möglicherweise nicht mehr.