Inhalt

• Schritte
• Methode 1 von 2: Wie man eine restriktive attributive Klausel von einer nicht restriktiven attributiven Klausel unterscheidet
• Methode 2 von 2: Bestimmen, welche verwendet werden soll: „Das“ oder „Welche“

Manchmal fällt es selbst englischen Muttersprachlern schwer zu wissen, wann man „which“ in einem Satz verwendet und wann „that“. Wenn Sie den Unterschied zwischen einschränkenden und nicht einschränkenden Qualifikationsklauseln verstehen und wissen, wie und wann sie verwendet werden, wird es Ihnen leichter fallen, die Verwendung von „welche“ und „das“ zu verstehen.

Schritte

Methode 1 von 2: Wie man eine restriktive attributive Klausel von einer nicht restriktiven attributiven Klausel unterscheidet

1. 1 Was ist eine restriktive attributive Klausel. Um zu verstehen, wie man „welches“ oder „das“ in einem Satz richtig verwendet, ist es am wichtigsten, zu entscheiden, ob Sie einen restriktiven oder einen nicht einschränkenden Schlusssatz konstruieren möchten.
   • Eine restriktive attributive Klausel ist eine Klausel, die Einschränkungen für ein Subjekt festlegt. Es verleiht dem Hauptsatz Bedeutung, das heißt, ohne es ergibt der Satz keinen Sinn.
   • Zum Beispiel gibt es im Satz „Ich mag lila Blumen“ eine einschränkende Attributionsklausel, die wir entfernen werden, um die Bedeutung des Satzes zu ändern. „Das sind lila“ ist eine einschränkende Qualifikationsklausel, denn ohne sie weiß der Leser nur, dass Sie Blumen lieben, nicht speziell lila.
2. 2 Was ist eine nicht einschränkende attributive Klausel. Eine nicht einschränkende qualifizierende Klausel fügt der Hauptklausel Informationen hinzu, aber ohne sie ändert sich die Bedeutung der Klausel nicht.
   • Zum Beispiel gibt es in der Klausel „Das rote Auto hatte einen Totalschaden bei dem Unfall“ eine nicht einschränkende Attributionsklausel. Und wenn wir „was rot“ entfernen, ändert sich die Bedeutung des Hauptsatzes nicht. Das Auto wird auch kaputt bleiben, egal ob wir seine Farbe kennen oder nicht. „Was ist rot“ ist eine nicht einschränkende Attributionsklausel.
3. 3 Bestimmen Sie, was Sie verwenden: restriktive oder nicht einschränkende attributive Klausel. Fragen Sie sich dazu: Wird sich die Bedeutung des Satzes ändern oder nicht, wenn Sie ihm zusätzliche Informationen hinzufügen?
   • Wenn Sie den Nebensatz entfernen und dadurch die Bedeutung ändern, verwenden Sie einen restriktiven bestimmenden Nebensatz. Das Entfernen von "die rot sind" aus dem Satz "Jimmy mag Äpfel, die rot sind" ändert die ganze Bedeutung: Wir könnten denken, dass Jimmy alle Äpfel mag, nicht nur rote. Daher ist "Das sind rot" eine restriktive Attributionsklausel.
   • Wenn Sie den Nebensatz entfernen und sich die Bedeutung nicht ändert, verwenden Sie einen nicht einschränkenden Attributionssatz.h Aus dem Satz „Jimmy denkt, Äpfel, die in seinem Garten auf Bäumen wachsen, sind die besten Früchte“ entferne „die auf Bäumen in seinem Garten wachsen“, und der ganze Punkt wird sich nicht ändern. Wir wissen immer noch, dass Äpfel Jimmys Lieblingsfrucht sind, was bedeutet, dass "die auf Bäumen in seinem Garten wachsen" eine nicht einschränkende Bestimmungsklausel ist.

Methode 2 von 2: Bestimmen, welche verwendet werden soll: „Das“ oder „Welche“

1. 1 „Das“ wird in restriktiven attributiven Klauseln verwendet. Wenn Sie festgestellt haben, dass Sie durch das Entfernen des Nebensatzes die gesamte Bedeutung ändern, müssen Sie „das“ setzen.
   • Zum Beispiel ist im Satz „Ich mag Hunde, die braun sind“ der Nebensatz „die sind braun“ notwendig, um den ganzen Satz zu verstehen. Es begrenzt die Arten von Hunden, die Sie mögen.
2. 2 „Welches“ wird in restriktiven attributiven Klauseln verwendet. Wenn Sie durch das Entfernen des Nebensatzes nur zusätzliche Informationen entfernt haben, müssen Sie "welche" angeben.
   • So liefert beispielsweise im Satz „Ich habe das Feuerwehrauto, das Lieblingsspielzeug meiner Nichte ist, zur Reparatur“ der Nebensatz „Das ist das Lieblingsspielzeug meiner Nichte“ nur zusätzliche Informationen. Wir wollen das Feuerwehrauto reparieren, und die Tatsache, dass dies das Lieblingsspielzeug meiner Nichte ist, ändert nichts an der Bedeutung des Satzes.
3. 3 Entscheiden Sie, wo die Kommas eingefügt werden sollen. Wenn Sie eine nicht einschränkende Schlussklausel konstruieren und daher "which" verwenden, müssen Sie diese Klausel durch Kommas trennen.
   • Zum Beispiel würde „Ich liebe Hummer, der teuer ist, weil er mich daran erinnert, am Meer aufzuwachsen“ immer noch wichtig sein, ohne „der teuer ist“. Trennen Sie diesen Satz durch Kommas.
   • Wenn Sie wissen, dass Sie eine nicht einschränkende qualifizierende Klausel verwenden und "welche" verwenden, aber Sie sind sich nicht sicher, wie Sie die Kommas richtig setzen, überprüfen Sie den Satz. Es sollte seine Bedeutung behalten, während alle durch Kommas getrennten Wörter entfernt werden.