Inhalt

• Schritte
• Teil 1 von 3: Vorbereitung
• Teil 2 von 3: Einen Aufsatz schreiben
• Teil 3 von 3: Die letzte Phase
• Tipps

Einen analytischen Aufsatz zu schreiben ist keine leichte Aufgabe, besonders wenn dies das erste Mal ist. Atmen Sie tief durch, trinken Sie ein erfrischendes Getränk und lesen Sie diesen Artikel, um einen durchdachten analytischen Aufsatz zu schreiben.

Schritte

Teil 1 von 3: Vorbereitung

1. 1 Sie müssen selbst verstehen, was das Thema eines analytischen Aufsatzes ist. In der Regel enthält ein solcher Aufsatz eine eingehende Analyse eines bestimmten Problems oder stellt eine Stellungnahme zu einem bestimmten Sachverhalt dar. Oftmals müssen Sie ein Stück Literatur oder einen Film analysieren, werden aber auch nach der Hauptidee oder dem Problem gefragt. Um dies zu bewältigen, müssen Sie die Aufgabe in mehrere Komponenten aufteilen und Argumente liefern, die entweder aus dem Buch / Film stammen oder aus Ihren Recherchen resultieren und Ihre Meinung untermauern.
   • „The Shining“ von Kubrick beispielsweise verweist oft auf die Kultur und Kunst der Ureinwohner Amerikas, mit deren Hilfe die Geschichte der amerikanischen Kolonisierung indianischer Länder aufgedeckt wird – eine durchaus analytische These. Einen bestimmten Text zu analysieren und Argumente vorzubringen (in Form eines Thesenstatements) ist das, was Sie im Wesentlichen tun werden.
2. 2 Entscheide, worüber du schreibst. Wenn Sie eine Unterrichtsaufgabe bearbeiten, hat der Lehrer in der Regel das Thema (oder die Themen) bereits für Sie identifiziert. Lesen Sie die Aufgabenstellung sorgfältig durch. Was wird von dir verlangt? Manchmal muss man sein eigenes Thema wählen.
   • Wenn Sie einen analytischen Aufsatz über ein fiktionales Werk schreiben, können Sie Ihre Meinung auf die Handlungen eines bestimmten Helden oder einer Reihe von Charakteren stützen. Sie können auch diskutieren, warum diese oder jene Strophe / dieser Teil das Hauptmotiv ist. Ein Beispiel für ein Thema für die Literaturanalyse: „Erweitere den Begriff „Vergeltung“ im Epos „Beowulf“.
   • Wenn Sie über ein historisches Ereignis schreiben, achten Sie auf die treibenden Kräfte, die den Verlauf der Ereignisse beeinflusst haben.
   • Wenn Sie eine wissenschaftliche Studie / Ergebnisse analysieren, verwenden Sie die wissenschaftliche Methode, um die Ergebnisse zu analysieren.
3. 3 Spannen Sie Ihren Kopf an. Natürlich kann es sein, dass Sie nicht sofort eine Abschlussarbeit schreiben – und das auch nach der Themenwahl. Und das ist in Ordnung! Kopf anspannen, über das Thema nachdenken, es aus verschiedenen Blickwinkeln betrachten.
   • Suchen Sie nach sich wiederholenden Bildern, Metaphern, Sätzen oder Ideen. Was im Text oft wiederholt wird, kann sehr wichtig sein. Überlegen Sie, ob Sie verstehen können, warum all dies wichtig ist, ist es die gleiche Wiederholung oder ist es jedes Mal anders?
   • Wie funktioniert Text? Wenn Sie an rhetorischer Analyse arbeiten, können Sie die Verwendung logischer Argumente des Autors zur Unterstützung seiner These analysieren und dann überlegen, ob dieser Ansatz Ihrer Meinung nach funktioniert. Wenn Sie kreative Arbeit analysieren, achten Sie auf Bildsprache und arbeiten Sie an der Forschung, dann studieren Sie die vorgestellten Methoden und Ergebnisse und überlegen Sie dann, ob das Experiment richtig aufgebaut war.
   • Ein Flussdiagramm schadet nicht - zeichnen Sie das Hauptthema und die zusätzlichen Themen, die davon abzweigen. Verbinden Sie Themen miteinander, um Muster und Beziehungen aufzudecken.
   • Denken Sie gut - machen Sie die halbe Arbeit. Darüber hinaus ist es auch ein großartiger Einstieg! Kehren Sie keinen einzigen Gedanken oder auch nur einen Gedanken beiseite, der Ihnen in den Sinn kommt, schreiben Sie alles auf, was Ihnen bei der Recherche zum Thema einfällt.
4. 4 Beginnen Sie mit einer Abschlussarbeit. Eine These ist ein Satz oder mehrere Sätze, die Ihre Aussagen in einem Aufsatz zusammenfassen. Die Dissertation sollte dem Leser sagen, was in Ihrer Arbeit diskutiert wird.
   • Beispiel für eine Abschlussarbeit: „Der Vergleich des Konzepts der „Vergeltung“ des mythologischen Charakters Grendel und die Rache des Drachen zeigte ein Beispiel dafür, dass der Glaube an gerechte Strafe ein wesentlicher Bestandteil des frühen Mittelalters war und der Drache ein Vorbild für Würde und Teil der Tat war der Rache."
   • Dies ist eine vollständig analytische Arbeit - sie untersucht den Text und ermöglicht es Ihnen, eine bestimmte Aussage zu treffen.
   • Aussagen sind keine Axiome, sie können bestritten werden. In einem analytischen Essay wählen Sie gewissermaßen die Seite, von der aus Sie an die Untersuchung des Themas herangehen, und bringen von dieser Position aus diese oder jene Aussage vor.
   • Zum Beispiel ist "Rache ist die Haupthandlungslinie in dem Gedicht "Beowulf"" keine analytische These, da es eine Tatsache und eine unbestreitbare Tatsache ist.
   • Ihre Abschlussarbeit sollte schmal genug sein, um zur Aufgabe zu passen. „Das Thema der Rache im Gedicht „Beowulf“ ist eher ein Dissertationsthema, es ist zu umfangreich für einen gewöhnlichen Essay, für den eine Untersuchung der Frage, wessen Rache würdiger ist, viel besser geeignet ist.
   • Wenn Sie keinen solchen Auftrag erhalten haben, verwenden Sie keine Abschlussarbeiten, die gleich drei Aspekte skizzieren, auf die im Essay geachtet werden soll - dieser Ansatz strahlt zu viel Formalismus aus. An einer allgemeineren Beschreibung ist nichts auszusetzen.
5. 5 Finden Sie zusätzliche Argumente. Überprüfen Sie das Material, mit dem Sie arbeiten. Ein Buch, ein Film und Forschungsmaterial, das Ihre Aussage ergänzt, kann zur Untermauerung Ihrer These verwendet werden. Listen Sie sekundäre Argumente auf, markieren Sie die Seiten, auf denen sie erscheinen, und finden Sie heraus, wie sie Ihre Meinung stützen.
   • Ein Beispiel für ein optionales Argument: Um zu beweisen, dass die Rache des Drachen mehr war als die Rache von Grendels Mutter, beachte die Passagen des Gedichts, die die Ereignisse vor dem Angriff des Monsters, die Angriffe selbst und die Reaktionen auf diese Angriffe beschreiben.
6. 6 Schreiben Sie eine Gliederung Ihres Aufsatzes. Eine Gliederung hilft Ihnen, Ihren Aufsatz zu strukturieren und erleichtert das Schreiben. Typischerweise besteht ein analytischer Aufsatz aus einer Einleitung, drei Hauptabschnitten und einem Schluss, aber viele Lehrer benötigen längere und detailliertere Aufsätze. Gestalten Sie Ihren Plan entsprechend.
   • Wenn Sie sich noch nicht ganz klar sind, wie sich alle Ihre Argumente gegenseitig unterstützen, machen Sie sich keine Sorgen – der Plan hilft Ihnen zu bestimmen, was wann in den Text aufgenommen werden soll.
   • Sie können den Plan lockerer gestalten und Ihre Ideen darin zu Gruppen zusammenfassen, auf deren Grundlage Sie weiterarbeiten können.
   • Ihr Aufsatz sollte lang genug sein, um das diskutierte Thema angemessen abzudecken. Leider machen viele Studenten den gleichen Fehler - sie nehmen ein umfangreiches Thema, schreiben aber drei Absätze darüber ... Der Eindruck einer solchen Arbeit bleibt gut, einfach nein! Haben Sie keine Angst, mehr Zeit damit zu verbringen, jedes Element durchzuarbeiten!

Teil 2 von 3: Einen Aufsatz schreiben

1. 1 Schreiben Sie eine Einleitung zu Ihrem Aufsatz. Die Einleitung sollte dem Leser grundlegende Informationen über das Problem geben. Im ersten Absatz sollten Sie auch Ihre Abschlussarbeit schreiben.Versuchen Sie, die Einführung unterhaltsam zu gestalten, aber übertreiben Sie es nicht. Vermeiden Sie es, Ereignisse zusammenzufassen – es ist besser, nur Ihre Argumente anzugeben. Vermeiden Sie dramatische Einleitungen (am besten ganz am Anfang keine Frage- und Ausrufezeichen verwenden). Schreiben Sie nicht in der ersten und zweiten Person. Nennen Sie Ihre These im letzten Satz des ersten Absatzes.
   • Einführungsbeispiel: Im Frühmittelalter hielt sich das deutsche Volk an folgende Regel: Wer Unglück erleidet, hat das Recht auf Rache. In dem epischen Gedicht Beowulf muss der Protagonist Beowulf gegen zwei antagonistische Kräfte kämpfen, die sich an der gesamten Menschheit rächen wollen. Vergleiche zwischen dem Racheakt von Grendels Mutter und dem Drachen beweisen, dass der Glaube an gerechte Vergeltung ein charakteristisches Merkmal des frühen Mittelalters war. Betrachtet man die Gründe für den Angriff, den Racheakt und Beowulfs Reaktion auf die Angriffe, kann man schließen, dass die Handlungen des Drachen gerechter waren.
   • Diese Einführung gibt dem Leser alle Informationen, die er zum Verständnis Ihrer These benötigt, und weist dann auf die Komplexität und Komplexität des Hauptthemas des Gedichts (Rache) hin. Und das ist interessant, denn es bedeutet, dass der Leser über den Text nachdenken und ihn nicht "tangential durchgehen" sollte.
   • Verschütten Sie kein Wasser. Es ist nicht notwendig, einen Absatz mit allgemeinen Wörtern zu beginnen, in denen es viele Klänge, aber wenig Essenz gibt. Komm auf den Punkt.
2. 2 Schreiben Sie Körperabsätze. Jeder Absatz sollte bestehen aus 1) dem Hauptsatz, 2) der Analyse eines Textteils, 3) einer Argumentation aus dem Text, die die Analyse der Arbeit und der Thesenaussage bestätigt. Der Hauptsatz enthält Informationen über den Inhalt des Absatzes. Sie analysieren den Text, wenn Sie Ihre Argumente vorbringen. Die genannten Fakten sollten Ihre Argumentation stützen. Denken Sie daran, dass jede Aussage die These unterstützen muss.
   • Beispiel für einen Hauptsatz : Der Hauptunterschied zwischen den beiden Angriffen ist das Konzept der "exorbitanten Vergeltung".
   • Analysebeispiel: Grendels Mutter ist nicht nur rachsüchtig, so die mittelalterliche Aussage "Auge um Auge". Stattdessen will sie Leben für Leben nehmen und das Königreich Hrothgar in Schutt und Asche legen.
   • Beispielargument: Anstatt den Krieger Escher nur zu töten und einen Racheakt zu begehen, nimmt sie den edlen Krieger schnell in den Mund und kehrt in den Sumpf zurück (1294). Die Monsterfrau tut dies, um Beowulf von Heorot wegzulocken und ihn zu töten.
   • Denken Sie daran: "Erklärung - Bestätigung - Klärung". Jede Aussage muss auf Beweisen beruhen, während die Beziehung zwischen der ersten und der zweiten geklärt werden muss.
3. 3 Wissen Sie, wann Sie Anführungszeichen einfügen und Gedanken umformulieren müssen. Zitieren bedeutet, dass eine bestimmte Textpassage in Anführungszeichen gesetzt und in den Aufsatz eingefügt wird. Zitieren ist gut, wenn Sie das Wesentliche der Arbeit verdeutlichen und Ihre Argumentation untermauern möchten. Stellen Sie sicher, dass Sie je nach gewähltem Stil das richtige Zitationsformular verwenden: MLA, APA oder Chicago. Paraphrasieren ist das Zusammenfassen von Text. Im Allgemeinen wird das Zusammenfassen verwendet, wenn Sie grundlegende Informationen aus dem Text auswählen, um ein Argument überzeugend zu machen.
   • Beispielzitat: „Sie stürzte vorwärts, ohne auf sie zu achten, und mit einem Siegesschrei schnappte sie sich Asher, den Hrothgar am meisten liebte, und verschwand im nächsten Moment mit ihm in der Nacht (1294).
   • Beispiel für einen umschriebenen Satz: Grendels Mutter drang in Heorots Domäne ein, packte einen der schlafenden Männer und verschwand in der Nacht. (1294).
4. 4 Ziehen Sie Ihre eigenen Schlüsse. In der Schlussfolgerung sollten Sie den Leser an den Prozess des Beweisens des Arguments erinnern. Sie können die These auch umformulieren, aber tun Sie dies so, dass Sie nicht nur die Thesenaussage aus der Einleitung wörtlich wiederholen. Einige Lehrer möchten, dass Sie in den Schlussfolgerungen den Zusammenhang zwischen den Ereignissen formulieren. Das bedeutet, dass Sie „integrierte Lösungen“ einreichen müssen. Sie müssen zeigen, wie sich Ihre Argumente auf die Hauptidee des Werkes beziehen und wie Ihre Meinung die Veränderungen im Urteil des Lesers beeinflussen kann.
   • Ausgabebeispiel: Das tit for tat-Konzept hatte im frühen Mittelalter einen großen Einfluss. Nur durch den Vergleich der Angriffe von Grendel und dem Drachen kann man herausfinden, was der Unterschied zwischen der Wahrnehmung von gerechter Rache und unfairer Rache ist. Der Drache handelt aus einer Laune heraus und Grendels Angriff hat böse Absichten.
   • Ein Beispiel für integrierte Ausgabe: Das tit for tat-Konzept hatte im frühen Mittelalter einen großen Einfluss. Nur durch den Vergleich der Angriffe von Grendel und dem Drachen kann man herausfinden, was der Unterschied zwischen der Wahrnehmung von gerechter Rache und unfairer Rache ist. Der Drache handelt aus einer Laune heraus und Grendels Angriff hat böse Absichten. Diese Analyse sollte den Leser auf die Seite des Drachen führen, da die Beschreibung von Grendels Handlungen beweist, dass er ein unmoralisches, böses Wesen ist.

Teil 3 von 3: Die letzte Phase

1. 1 Überprüfen Sie Ihren Aufsatz auf Grammatik- und Rechtschreibfehler. In der Regel wird ein Aufsatz mit vielen Fehlern schlechter bewertet als ein geprüfter und verbesserter. Überprüfen Sie Ihre Rechtschreibung, suchen Sie nach komplexen rhetorischen Sätzen im Text, überprüfen Sie Satzzeichen.
   • Stellen Sie sicher, dass Sie Ihren Aufsatz so formatieren, wie es der Lehrer verlangt – zum Beispiel 12 Punktgröße, Standardschriftart und Standardränder.
2. 2 Lesen Sie den Aufsatz laut vor. Lautes Vorlesen hilft Ihnen, die Passagen im Aufsatz zu finden, die nicht ins Ohr passen. Sie können auch unabhängige komplexe Sätze finden, die übersehen wurden.
3. 3 Stellen Sie sicher, dass die Namen von Charakteren, Titeln und Orten richtig geschrieben sind. Lehrer senken die Note, wenn sie feststellen, dass der Name der Hauptfigur mehrmals falsch geschrieben ist. Gehen Sie zurück zur Arbeit oder zum Artikel und stellen Sie sicher, dass Sie alles richtig geschrieben haben.
   • Wenn Sie einen Film analysieren, suchen Sie im Internet nach einer Liste mit Charakteren. Verwenden Sie zwei oder drei Quellen, um sicherzustellen, dass Sie alles richtig geschrieben haben.
4. 4 Stellen Sie sich vor, Sie sind Lehrer und lesen den Aufsatz noch einmal. Haben Sie Ihre Meinung klar ausgedrückt? Ist der Aufbau des Aufsatzes leicht verständlich? Behandelt der Aufsatz ein bestimmtes Thema?
5. 5 Bitten Sie jemand anderen, Ihren Aufsatz noch einmal zu lesen. Vielleicht denkt diese Person, dass bestimmte Episoden hinzugefügt oder entfernt werden sollten? Ist die Grundidee Ihrer Arbeit klar?

Tipps

• Fragen Sie sich: "Was versuche ich zu beweisen?" Die Antwort auf diese Frage sollte in Ihre Abschlussarbeit passen. Ist dies nicht der Fall, gehen Sie zum Anfang des Aufsatzes zurück und ändern Sie die Arbeit.
• Wenn Sie formale oder kritische Analysen schreiben, vermeiden Sie alltägliche Redewendungen. Informelles Sprechen kann Ihrem Schreiben Abwechslung verleihen, aber Sie riskieren die Kraft Ihrer Argumente, indem Sie verbalen Jargon verwenden.
• Verbreite deine Gedanken nicht entlang des Baumes. Die Nebelhaftigkeit des Denkens impliziert falsche Schlussfolgerungen. Wenn Sie einen bewusst analytischen Aufsatz schreiben möchten, aber keine klaren Argumente liefern, reduzieren Sie dessen Wirkung auf den Leser.