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Wenn Sie ein wenig üben, sollten Sie beim Schreiben keine Probleme mit der dritten Person haben. Für akademische Zwecke bedeutet das Schreiben in der dritten Person, dass Schriftsteller die Verwendung von wohlwollenden Pronomen wie "Ich" oder "Du" vermeiden müssen. Für Kompositionszwecke gibt es einen Unterschied zwischen der Perspektive der transparenten dritten Person, der begrenzten dritten Person, der objektiven dritten Person und der segmental begrenzten dritten Person. Wählen Sie aus, was für Ihr Schreibprojekt funktioniert.

Schritte

Methode 1 von 5: Schreiben Sie für akademische Zwecke in der dritten Person

1. 

   Verwenden Sie die dritte Person für alle wissenschaftlichen Arbeiten. Für formelles Schreiben wie Recherche und Debatte sollten Sie die dritte Person verwenden. Die dritte Person hilft dabei, Ihren Artikel objektiver und weniger persönlich zu gestalten. Bei akademischen und professionellen Artikeln hilft dieses Gefühl der Objektivität dem Autor, weniger voreingenommen und daher zuverlässiger zu wirken.
   • Die dritte Person hilft dabei, das Schreiben eher auf Fakten und Beweise als auf persönliche Meinungen zu konzentrieren.

2. 

   
   
   Verwenden Sie die richtigen Pronomen. Die dritte Person sind nur die "Umstehenden". Sie können Namen oder Pronomen von Dritten verwenden, um über jemanden zu schreiben.
   • Zu den Pronomen der dritten Person gehören: er, sie, es, Nachname.
   • Namen anderer Personen werden ebenfalls für die Verwendung durch Dritte berücksichtigt.
   • Zum Beispiel: "Schmied Denk anders. Nach Recherchen von erwaren die vorherigen Aussagen zu diesem Thema ungenau. “

3. 

   
   
   Vermeiden Sie Pronomen der ersten Person. Die erste Person repräsentiert einen Standpunkt, den der Autor aus seiner persönlichen Sicht angibt. Diese Perspektive macht den Beitrag zu persönlich und konservativ. Sie sollten es vermeiden, die erste Person in akademischen Aufsätzen zu verwenden.
   • Zu den Pronomen der ersten Person gehören: Ich, wir.
   • Das Problem bei der Verwendung der ersten Person ist, dass die erste Person für das akademische Schreiben zu persönlich und subjektiv erscheint. Mit anderen Worten, es kann schwierig sein, den Leser davon zu überzeugen, dass die Ansichten und Meinungen im Artikel objektiv sind und nicht von persönlichen Gefühlen beeinflusst werden. Wenn die erste Person im akademischen Schreiben verwendet wird, verwenden die Leute normalerweise Sätze wie "Ich glaube", "Ich glaube" oder "Folge mir".
   • Falsch: „Obwohl Smith das glaubt, ich dass sein Argument nicht richtig ist. "
   • Rechts: "Obwohl Smith dies glaubt, sind andere Experten auf diesem Gebiet anderer Meinung."

4. 

   
   
   Vermeiden Sie die Verwendung von Pronomen der zweiten Person. Die zweite Person zeigt die Ansicht direkt auf den Leser gerichtet. Diese Perspektive zeigt eine große Ähnlichkeit mit dem Leser, weil Sie mit ihm sprechen, als ob Sie ihn kennen würden. Die zweite Person sollte niemals in akademischen Schriften verwendet werden.
   • Zu den Pronomen der zweiten Person gehören: Sie, Sie.
   • Ein großes Problem bei der zweiten Person ist, dass sie einen wertenden Ton hat. Es legt zu viel Verantwortung auf die Schultern der Leute, die Ihre Arbeit in diesem Moment lesen.
   • Falsch: "Wenn Sie bis heute Einwände erheben, wissen Sie wahrscheinlich nichts über die Wahrheit."
   • Rechts: "Menschen, die bis heute Einwände erheben, wissen wahrscheinlich nichts über die Wahrheit."

5. 

   Bezieht sich auf das Thema mit Pronomen oder Substantiven. Manchmal muss ein Schriftsteller eine Person mit unbestimmten Begriffen erwähnen. Mit anderen Worten, sie müssen möglicherweise allgemein über sie oder über jemanden sprechen. Dies ist der Fall, wenn Schriftsteller häufig versucht sind, die zweite Person zu verwenden. In diesem Fall wäre ein nicht spezifiziertes Substantiv oder Pronomen einer dritten Person angemessen.
   • Nicht identifizierte Substantive von Dritten, die üblicherweise im akademischen Schreiben verwendet werden, umfassen: Schriftsteller, Leser, Einzelpersonen, Studenten, Studenten, Trainer, Personen, Personen, Frauen, ein Mann, ein Kind, Forscher, Wissenschaftler, Schriftsteller, Experten.
   • Zum Beispiel: „Trotz Einwänden Forscher halte dich immer noch an ihre Aussagen. “
   • Nicht identifizierte Pronomen der dritten Person umfassen: eine Person, irgendjemand, eine Person, jeder, niemand, eine andere Person, jede Person, beide, jemand, alles.
   • Falsch: "Sie können ohne alle Fakten überzeugt werden."
   • Es ist richtig: "Sie kann ohne alle Fakten überzeugt werden. “

6. 

   Seien Sie vorsichtig mit den Singular- und Pluralpronomen. Ein Fehler, den Schriftsteller häufig machen, wenn sie in der dritten Person schreiben, besteht darin, versehentlich zum Pluralpronomen zu wechseln, während sich das Thema im Singular befinden sollte.
   • Dies ist häufig der Fall, wenn der Autor die Pronomen für das Geschlecht "er" und "sie" vermeiden möchte. Der Fehler hier ist, stattdessen den Plural "Nachname" zu verwenden.
   • Falsch: „Der Zeuge möchte ein anonymes Zeugnis. Nachname Angst vor Schaden, wenn der Name von Nachname verteilen. "
   • Rechts: „Der Zeuge möchte ein anonymes Zeugnis. Diese Person Angst vor Schaden, wenn der Name von mich verteilen. "
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Methode 2 von 5: Schreiben Sie reibungslos in die dritte Person

1. 

   Verschieben Sie den Fokus von Charakter zu Charakter. Wenn die Perspektive der dritten Person reibungslos verwendet wird, verschiebt sich die Rolle des Erzählers von Person zu Person, anstatt nur den Gedanken, Handlungen und Worten eines Charakters zu folgen. Erzähler wissen alles über jeden Charakter und jede Einstellung und können alle Gedanken, Gefühle oder Handlungen offenbaren oder behalten.
   • Zum Beispiel könnte eine Geschichte vier Charaktere enthalten: William, Bob, Erika und Samantha. Die Gedanken und Handlungen jedes Charakters müssen in der gesamten Geschichte aus verschiedenen Perspektiven dargestellt werden. Die Gedanken können im selben Kapitel oder Absatz ausgedrückt werden.
   • Beispiel: „William glaubt, dass Erika lügt, aber er möchte immer noch glauben, dass sie es aus gutem Grund getan hat. Samantha glaubt auch, dass Erika lügt, aber sie ist eifersüchtig, weil Tony gut an ein anderes Mädchen denkt. "
   • Der Autor in der dritten Person sollte vermeiden, die Perspektive der Charaktere in einer Szene abrupt zu ändern. Dies verstößt technisch nicht gegen das Prinzip einer glatten dritten Person, wird aber oft als faule Erzählung angesehen.

2. 

   Zeigen Sie alle gewünschten Informationen an. Mit einer klaren Perspektive der dritten Person ist der Erzähler nicht auf die inneren Gedanken und Emotionen des Charakters beschränkt. Neben den Gefühlen und inneren Gedanken des Charakters ermöglicht die transparente Perspektive der dritten Person dem Autor auch, Details über die Zukunft oder Vergangenheit in der Geschichte zu enthüllen. Der Erzähler kann auch moralische Meinungen abgeben oder über Tiere und Naturlandschaften sprechen, in denen die Charaktere nicht anwesend sind.
   • In gewisser Weise kann die transparente dritte Person als "Gott" in der Geschichte betrachtet werden. Der Autor kann jederzeit die äußere Handlung eines Charakters beobachten, aber im Gegensatz zum eingeschränkten Beobachter kann der Autor auch nach Belieben in das Innere dieses Charakters blicken.
   • Wissen, wann Informationen ausgeblendet werden müssen. Obwohl der Autor Informationen nach Belieben preisgeben kann, ist dies häufig vorteilhafter, da sich Details allmählich entfalten.Wenn ein Charakter beispielsweise von einem mysteriösen Nebel umgeben sein muss, ist es klug, die Beschreibung der Emotionen des Charakters für eine Weile einzuschränken, bevor seine Motive enthüllt werden.

3. 

   Vermeiden Sie Pronomen der ersten und zweiten Person. First-Person-Pronomen wie "Ich" und "Wir" sollten nur in Gesprächen vorkommen. So ist das Pronomen der zweiten Person.
   • Verwenden Sie keine Perspektiven für die erste und zweite Person in narrativen oder beschreibenden Abschnitten.
   • Rechts: Bob sagte zu Erika: „Ich finde das etwas beängstigend. Wie fühlst du dich?"
   • Sai: Ich finde das beängstigend, Bobb und Erika fühlen sich genauso. Wie denkst du?
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Methode 3 von 5: Schreiben Sie in begrenzter dritter Person

1. 

   Wähle durchgehend einen Charakter. Beim Schreiben unter der Perspektive der begrenzten dritten Person hat der Autor vollständigen Zugriff auf die Handlungen, Gedanken, Gefühle und Überzeugungen eines Charakters. Der Autor kann ausdrücken, als ob der Charakter denkt und reagiert, oder er kann moderieren und einen objektiveren Weg präsentieren.
   • Die Gedanken und Gefühle der anderen Charaktere bleiben in der gesamten Geschichte unbekannt. Es gibt auch keinen Perspektivwechsel zwischen den Charakteren in dieser speziellen Erzählung.
   • Im Gegensatz zur ersten Person, in der der Erzähler auch die Hauptfigur ist, schafft die begrenzte dritte Person eine klare Lücke zwischen der Hauptfigur und dem Erzähler. Der Autor kann sich dafür entscheiden, eine schlechte Angewohnheit des Protagonisten darzustellen - etwas, das der Protagonist nicht preisgeben würde, wenn er auch der Erzähler wäre.

2. 

   Beschreibe die Handlungen und Gedanken des Charakters von außen. Obwohl der Fokus immer noch auf einem Charakter liegt, muss der Autor diesen Charakter immer noch als unabhängige Einheit beschreiben. Der Erzähler muss immer noch die dritte Person verwenden, wenn er den Gedanken, Gefühlen und inneren Gesprächen des Charakters folgt.
   • Mit anderen Worten, Sie werden keine First-Person-Pronomen wie "Ich" oder "Wir" verwenden, außer für die Dialogpassagen. Der Autor versteht die Gedanken und Gefühle der Hauptfigur, aber die Figur sollte nicht die Rolle des Erzählers spielen.
   • Rechts: "Tiffany fühlte sich nach einem Streit mit ihrem Freund schrecklich."
   • Richtig: "Tiffany dachte" Ich fühle mich nach dem Kampf mit ihm schrecklich. "
   • Sai: Ich fühle mich schrecklich, nachdem ich mich mit meinem Freund gestritten habe.

3. 

   Konzentrieren Sie sich auf Handlungen und Worte, anstatt die Gedanken und Gefühle anderer Charaktere darzustellen. Mit dieser Perspektive ist der Autor in den Gedanken und Gefühlen der Hauptfigur begrenzt. Andere Charaktere können jedoch außerhalb des Wissens des Protagonisten dargestellt werden. Der Erzähler kann alles tun, was die Hauptfigur tun kann, ohne die Gedanken der anderen Figuren zu durchdringen.
   • Beachten Sie, dass der Autor Annahmen oder Vermutungen über die Gedanken anderer Charaktere anstellen kann, diese Vermutungen jedoch durch die Ansicht des Hauptcharakters ausgedrückt werden müssen.
   • Richtig: "Tiffany fühlte sich schrecklich, aber als sie Carls Gesichtsausdruck betrachtete, wusste sie, dass Sie es auch waren, vielleicht schlimmer."
   • Sai: Tiffany fühlt sich schrecklich. Aber was Sie nicht wissen, ist, dass Carl sich noch schlechter fühlt. "

4. 

   Gib nicht alles heraus, was die Hauptfigur nicht weiß. Während der Erzähler zurücktreten und die Einstellung oder andere Charaktere beschreiben kann, muss alles aus der Sicht des Charakters sein. Springe nicht in nur einer Szene von Charakter zu Charakter. Die äußeren Handlungen anderer Charaktere können nur bekannt sein, wenn der Protagonist anwesend ist, um sie zu bezeugen.
   • Rechts: "Tiffany schaute aus dem Fenster und sah, dass Carl sich ihrem Haus näherte und an der Tür klingelte."
   • Sai: Sobald Tiffany den Raum verlassen hat, seufzte Carl erleichtert.
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Methode 4 von 5: Schreiben Sie in einer dritten Person, die nach Segmenten begrenzt ist

1. 

   Wechseln Sie von Zeichen zu Zeichen. Wenn die dritte Person auf das Segment beschränkt ist, kann der Autor mehrere Hauptfiguren haben, deren Gedanken und Meinungen nacheinander präsentiert werden. Sie können in jedem Winkel stehen, um wichtige Informationen preiszugeben und die Geschichte voranzutreiben.
   • Begrenzen Sie die Anzahl der Erzählzeichen. Sie sollten nicht zu viele Zeichen haben, um den Leser zu verwirren oder einem Zweck zu dienen. Jeder narrative Charakter sollte durch seine eigene Perspektive einen bestimmten Zweck haben. Fragen Sie sich, was jeder Erzähler zur Geschichte beiträgt.
   • Zum Beispiel kann der Autor in einer romantischen Romanze mit zwei Hauptfiguren, Kevin und Felicia, die Gedanken beider Figuren zu unterschiedlichen Zeiten in der Geschichte beschreiben.
   • Ein Charakter mag mehr Aufmerksamkeit erhalten als andere, aber alle Hauptdarsteller müssen irgendwann in der Geschichte bemerkt werden.

2. 

   Konzentrieren Sie sich jeweils nur auf die Gedanken und die Perspektive eines Charakters. Obwohl die ganze Geschichte mehrere Perspektiven enthalten kann, sollte sich der Autor jeweils nur auf eine Figur konzentrieren.
   • Unterschiedliche Perspektiven sollten nicht gleichzeitig in einem Story-Raum erscheinen. Erst wenn die Perspektive eines Charakters endet, kann die Perspektive eines anderen Charakters beginnen. Die beiden Perspektiven der beiden Charaktere sollten nicht im selben Raum gemischt werden.
   • Sai: Kevin war fasziniert von Felicia im ersten Moment, als er sie traf. Im Gegenteil, Felicia fiel es schwer, Kevin zu vertrauen.

3. 

   Versuchen Sie, reibungslose Übergänge zu erstellen. Während der Autor zwischen den Perspektiven verschiedener Charaktere hin und her wechseln kann, kann ein willkürliches Umschalten die Geschichte verwirrend machen.
   • In einem Roman ist ein guter Zeitpunkt, um die Perspektive zu wechseln, der Beginn eines neuen Kapitels oder einer neuen Kapitelpause.
   • Der Verfasser sollte auch den Erzähler am Anfang des Absatzes identifizieren, vorzugsweise den ersten Satz. Wenn nicht, kann der Leser des Ratens müde werden.
   • Rechts: "Felicia will es nicht zugeben, aber der Rosenstrauß, den Kevin vor ihre Haustür stellte, war eine schöne Überraschung."
   • Falsch: "Der Rosenstrauß auf der Türstufe scheint eine süße Geste zu sein."

4. 

   Bestimmen Sie, wer was weiß. Selbst wenn der Leser Informationen aus der Perspektive mehrerer Zeichen erhalten kann, haben die Zeichen nicht den gleichen Ansatz. Einige Charaktere können nicht wissen, was die anderen Charaktere wissen.
   • Wenn Kevin zum Beispiel mit Felicias bester Freundin sprach, um sie zu fragen, wie sie sich zu ihm fühle, würde Felicia nicht wissen, worüber die beiden sprachen, es sei denn, sie war Zeuge des Gesprächs oder hörte, wie Kevin oder ihre Freundin es ihr sagten. .
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Methode 5 von 5: Schreiben Sie objektiv in die dritte Person

1. 

   Beschreibe die Aktionen vieler Charaktere. Mit der dritten Person kann der Autor die Handlungen und Worte eines jeden Charakters jederzeit objektiv beschreiben und in die Geschichte einbeziehen.
   • Es ist hier nicht notwendig, sich auf eine Hauptfigur zu konzentrieren. Der Autor kann zwischen den Charakteren wechseln und je nach Bedarf verschiedenen Charakteren in der Geschichte folgen.
   • Sie sollten jedoch Pronomen der ersten Person wie "Ich" und Pronomen der zweiten Person wie "Sie" in der Geschichte vermeiden. Verwenden Sie im Dialog nur die erste und die zweite Person.

2. 

   Versuche nicht, in den Sinn des Charakters zu kommen. Anders als unter der Perspektive der transparenten dritten Person, in der sich der Erzähler in jedermanns Geist eingeschlichen hat, drang die objektive Perspektive nicht in jedermanns Geist ein.
   • Stellen Sie sich vor, Sie sind ein unsichtbarer Passant, indem Sie die Aktionen und Dialoge der Charaktere in der Geschichte beobachten. Du bist nicht allwissend, also kannst du nicht auf die inneren Gedanken und Gefühle eines der Charaktere zugreifen. Sie können nur die Aktionen des Charakters beschreiben.
   • Rechts: "Am Ende des Unterrichts verließ Graham schnell das Klassenzimmer und ging zurück in seinen Schlafsaal."
   • Falsch: „Am Ende des Unterrichts eilte Graham aus dem Klassenzimmer und eilte zurück in seinen Schlafsaal. Der Vortrag machte mich so wütend, dass ich fast jeden anschreien konnte, den ich unterwegs getroffen hatte. "

3. 

   Beschreiben statt erklären. Obwohl es unmöglich ist, die inneren Gedanken des Charakters zu teilen, kann der Autor in der dritten Person die äußeren Beobachtungen, die die inneren Gedanken offenbaren, objektiv beschreiben. Beschreiben Sie, was los ist.Anstatt dem Leser zu sagen, dass der Charakter wütend ist, beschreiben Sie seine Mimik, Körpersprache und Stimme, um zu zeigen, dass er wütend ist.
   • Rechts: "Als es sonst niemand sieht, brach Isabelle in Tränen aus."
   • Sai: "Der Stolz erlaubt Isabelle nicht, vor anderen zu weinen, aber sie hat das Gefühl, dass ihr Herz gebrochen ist und in Tränen ausbricht, wenn sie allein gelassen wird."

4. 

   Vermeiden Sie es, Ihre eigenen Gedanken in die Geschichte einzubeziehen. Der Zweck des Schriftstellers bei der objektiven Verwendung der dritten Person besteht darin, als Erzähler und nicht als Kommentator zu agieren.
   • Lassen Sie den Leser ihre Schlussfolgerungen ziehen. Beschreibe die Handlungen der Charaktere, ohne zu analysieren oder zu erklären, wie sie verstanden werden müssen.
   • Rechts: "Yolanda sah dreimal über die Schulter, bevor sie sich setzte."
   • Sai: Diese Aktion scheint seltsam, aber Yolanda sah dreimal über die Schulter, bevor sie sich setzte. Diese unbewusste Angewohnheit ist ein Zeichen von Paranoia in Ihrem Kopf. "
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