Inhalt

• Schreiten
• Teil 1 von 4: Grundsteinlegung
• Teil 2 von 4: Schreiben der Einführung
• Teil 3 von 4: Schreiben Sie die 3 Absätze des Haupttextes
• Teil 4 von 4: Schreiben Sie die Schlussfolgerung und Referenzen
• Tipps
• Warnungen

Eine Kritik wird normalerweise als Antwort auf eine kreative Arbeit wie einen Roman, einen Film, Musik, Poesie oder ein Gemälde geschrieben. Manchmal werden jedoch auch Kritiken für Forschungsartikel und Medienartikel wie Nachrichtenberichte oder regelmäßige Beiträge in Auftrag gegeben. Eine Kritik unterscheidet sich geringfügig von einem traditionellen Aufsatz mit 5 Absätzen darin, dass der Schwerpunkt in der Regel auf der allgemeinen Wirksamkeit und Nützlichkeit der angesprochenen Arbeit liegt, anstatt ein streng analytisches Argument darüber zu liefern. Wenn Sie Ihre Kritik in 5 Absätze unterteilen, können Sie Ihre Gedanken besser strukturieren.

Schreiten

Teil 1 von 4: Grundsteinlegung

1. Überprüfen Sie die Zuordnung oder Anforderung. Stellen Sie sicher, dass Sie genau verstehen, was von Ihnen verlangt wird. Die Zuordnung kann das Wort "kritisch" oder einen Ausdruck wie "kritische Überlegung", "kritische Bewertung" oder "kritische Bewertung" verwenden. Dies sind alles Aufgaben, um eine Kritik zu schreiben, und erfordern, dass Sie die Arbeit nicht nur zusammenfassen, sondern auch bewerten.
2. Lies den Text. Denken Sie an einige Fragen und machen Sie sich beim Lesen Notizen. Dies ist später hilfreich, um Ihre Ideen zu formulieren. Beispielsweise:
   • Hat der Schöpfer des Stücks seinen Hauptpunkt oder Zweck klar angegeben? Wenn nicht, warum ist dies Ihrer Meinung nach der Fall?
   • Gibt der Schöpfer der Arbeit an, für welche Zielgruppe sie bestimmt ist? Dies kann entscheidend dafür sein, wie erfolgreich die Arbeit ist. Zum Beispiel kann ein Film für kleine Kinder ein Erfolg für die Zielgruppe sein, aber nicht für erwachsene Zuschauer.
   • Wie wirkt sich das Lesen oder Anzeigen dieser Arbeit auf Sie aus? Löst es eine emotionale Reaktion aus? Ist es verwirrend?
   • Welche Fragen wirft die Arbeit auf? Schlägt es andere Wege vor, um zu entdecken oder zu beobachten?
3. Recherchiere. Normalerweise müssen Sie nicht viel recherchieren, aber um etwas darüber sagen zu können, wie sich die Arbeit auf ein größeres Problem oder einen größeren Kontext bezieht, müssen Sie wissen, worauf sie reagiert. in welchem ​​Kontext wurde es erstellt usw.
   • Wenn Sie beispielsweise eine Rezension eines Forschungsartikels über eine neue Behandlung der Grippe schreiben, können einige Untersuchungen zu anderen derzeit verfügbaren Grippebehandlungen dazu beitragen, den Artikel zu gestalten.
   • Ein anderes Beispiel ist das Schreiben über einen Film: Besprechen Sie dann kurz den Regisseur der anderen Filme oder anderer wichtiger Filme in diesem bestimmten Genre (Indie, Action, Drama usw.).
   • Ihre Schul- oder Universitätsbibliothek ist normalerweise ein guter Ort, um mit der Forschung zu beginnen, da ihre Datenbanken Zugriff auf verifizierte Expertenressourcen bieten. Google Scholar kann auch eine gute Ressource für die Forschung sein.

Teil 2 von 4: Schreiben der Einführung

1. Geben Sie grundlegende Informationen zum Job an. Der erste Absatz ist Ihre Einführung in die Arbeit und sollte die grundlegenden Informationen enthalten. Diese Informationen umfassen den Namen des Autors oder Erstellers, den Titel des Werks und das Datum der Veröffentlichung.
   • Für Belletristik oder eine veröffentlichte journalistische Arbeit oder Forschung sind diese Informationen normalerweise in der Publikation selbst verfügbar, beispielsweise im Kolophon eines Romans.
   • Wenn Sie einen Film wünschen, können Sie eine Quelle wie IMDb konsultieren, um die benötigten Informationen zu erhalten. Wenn Sie über ein berühmtes Kunstwerk schreiben möchten, ist eine Kunstenzyklopädie ein guter Ort, um Informationen über den Schöpfer, den Titel und wichtige Daten (Erstellungsdatum, Ausstellungsdatum usw.) zu erhalten.
2. Platzieren Sie die Arbeit in einem bestimmten Rahmen. Die Art des von Ihnen bereitgestellten Frameworks hängt von der Art der Arbeit ab, die Sie bewerten. Sie sollten dem Leser ein Verständnis für die Probleme vermitteln, auf die der Autor oder Ersteller geantwortet hat, aber Sie müssen keine ausführliche Historie bereitstellen. Geben Sie dem Leser genügend Informationen, um den Rest Ihrer Kritik zu verstehen.
   • Wenn Sie beispielsweise eine Rezension eines wissenschaftlichen Forschungspapiers schreiben, kann ein kurzer Überblick über seinen Platz im akademischen Bereich hilfreich sein (z. B. "Die Arbeit von Professor X an Fruchtfliegen ist Teil einer langen Forschungstradition zu bla bla bla. ").
   • Bei der Analyse eines Gemäldes ist es hilfreich, kurze Informationen über die erste Ausstellung zu geben, für wen es gemalt wurde usw.
   • Wenn Sie ein Buch rezensieren, ist es gut, das Genre oder die literarische Tradition (z. B. Fantasie, Hochmoderne, Romantik) zu diskutieren, aus der der Roman stammt. Möglicherweise möchten Sie auch biografische Informationen des Autors hinzufügen, die für Ihre Kritik relevant sein können.
   • Für ein Medienelement, z. B. einen Nachrichtenartikel, können Sie den sozialen und / oder politischen Kontext des Medienkanals angeben, aus dem das Element stammt (z. B. Fox News, BBC usw.), und das Problem, um das es sich handelt (z. B. Einwanderung, Bildung, Unterhaltung).
3. Fassen Sie den Zweck oder Grund zusammen, warum der Schöpfer das Werk erstellt hat. Dieses Element ist eine Betrachtung der These oder des Zwecks der Arbeit. Manchmal wird dies klar angegeben, beispielsweise bei einem Forschungsartikel. Für andere Texte oder kreative Werke müssen Sie möglicherweise in Worte fassen, was Ihrer Meinung nach die Motivation des Autors ist.
   • Die Autoren von Forschungsartikeln geben in der Zusammenfassung und in der Einführung zu ihrer Arbeit oft sehr deutlich an, was sie untersuchen, häufig in folgenden Begriffen: „In diesem Artikel bieten wir einen neuen Rahmen für die Analyse von X und argumentieren, dass dies eine bessere Methode ist als frühere Methoden aus den Gründen A und B. '
   • In der kreativen Arbeit haben Sie oft keine explizite Aussage des Autors oder Schöpfers über ihren Zweck, aber Sie können oft etwas aus dem Kontext der Arbeit ableiten. Zum Beispiel, wenn Sie den Film sehen Das Leuchten Zur Analyse könnte argumentiert werden, dass das Ziel des Filmemachers (Stanley Kubrick) darin bestand, die Aufmerksamkeit auf die Misshandlung von Indianern zu lenken. wegen der starken indianischen Themen im Film. Sie können dies dann im Rest des Aufsatzes begründen.
4. Fassen Sie die wichtigsten Punkte der Arbeit zusammen. Beschreiben Sie kurz, wie die Hauptpunkte entworfen wurden. Sie können beispielsweise über die Darstellung von Zeichen oder Symbolik als Repräsentation der Gesellschaft sprechen, oder Sie können in einem wissenschaftlichen Artikel über die Forschungsfragen und -hypothesen sprechen.
   • Zum Beispiel, wenn Sie etwas darüber schreiben Das LeuchtenDann könnten Sie die wichtigsten Punkte folgendermaßen zusammenfassen: 'Stanley Kubrick verwendet eine starke Symbolik, wie die Platzierung des Hotels im Film auf einem indischen Friedhof, den Namen des Hotels (' Overlook ') und die ständige Anwesenheit von Native Amerikanische Illustrationen und Darstellungen, um den Betrachter auf die Behandlung von Indianern in der amerikanischen Geschichte aufmerksam zu machen. “
5. Präsentieren Sie Ihre ersten Annahmen. Dies dient als Abschlussarbeit und sollte eine Aussage über die allgemeine Wirksamkeit und / oder Nützlichkeit der Arbeit sein. Ist Ihre Bewertung hauptsächlich positiv, negativ oder gemischt?
   • In einem Forschungsbericht werden Sie Ihre These wahrscheinlich darauf stützen, ob die Forschung und Diskussion die Behauptungen der Autoren stützt. Möglicherweise möchten Sie auch die Forschungsmethodik bewerten, wenn offensichtliche Mängel vorliegen.
   • Bei kreativen Arbeiten gehen Sie von dem aus, was Ihrer Meinung nach der Zweck des Autors oder Schöpfers der Arbeit war, und präsentieren dann Ihre Analyse, ob sie erfolgreich waren oder nicht.

Teil 3 von 4: Schreiben Sie die 3 Absätze des Haupttextes

1. Organisieren Sie Ihre kritischen Bewertungen. Diese sollten den größten Teil Ihrer Kritik ausmachen und mindestens drei Absätze umfassen. Sie können Ihre Kritik je nach Herangehensweise an Ihre Kritik unterschiedlich organisieren. Weisen Sie jedoch jedem Hauptthema einen Absatz zu, und verwenden Sie die restlichen Schritte in diesem Abschnitt, um die Diskussion in jedem Absatz zu gestalten.
   • Wenn Sie drei klare Punkte zu besprechen haben, können Sie jeden Absatz nach Punkten organisieren. Wenn Sie beispielsweise ein Gemälde analysieren, können Sie die Verwendung von Farbe, Beleuchtung und Komposition durch den Maler kommentieren und jedem Thema einen Absatz zuweisen.
   • Wenn Sie mehr als drei Punkte zu besprechen haben, können Sie jeden Absatz thematisch organisieren. Wenn Sie beispielsweise eine Kritik an einem Film und der Behandlung von Frauen, dem Drehbuch, dem Tempo, der Verwendung von Farben und Rahmen schreiben und das Schauspiel diskutieren möchten, können Sie die breiteren Kategorien berücksichtigen, in die diese Punkte fallen, wie z als "Produktion" (Tempo, Farbe und Rahmen, Szenario), "sozialer Kommentar" (Behandlung von Frauen) und "Leistung" (Schauspiel).
   • Alternativ können Sie die Kritik auch in "Stärken" und "Schwächen" unterteilen. Der Zweck einer Kritik besteht nicht nur darin, zu kritisieren, sondern auch darauf hinzuweisen, was der Hersteller gut gemacht hat und was nicht.
2. Besprechen Sie die in der Arbeit verwendeten Techniken und / oder Stile. Dies ist besonders wichtig bei der Bewertung kreativer Werke wie Literatur, Kunst und Musik. Bewerten Sie, wie effektiv der Schöpfer Techniken und Stilentscheidungen eingesetzt hat, um sein Ziel zu erreichen.
   • Wenn Sie beispielsweise ein Lied diskutieren, können Sie berücksichtigen, wie der Beat oder Ton der Musik den Text unterstützt oder beeinträchtigt.
   • Bei einem Forschungsartikel oder einem Medienartikel fragen Sie sich möglicherweise, wie die Daten für ein Experiment gesammelt wurden oder mit welcher Methode der Journalist Informationen erhalten hat.
3. Erläutern Sie die Art der verwendeten Beweise oder Argumente. Dies kann nützlicher sein, wenn Sie einen Medienartikel oder einen Forschungsartikel kritisieren. Überlegen Sie, wie der Autor des Werks andere Quellen, eigene Beweise und Logik in seinen Argumenten verwendet hat.
   • Verwendet der Autor Primärquellen (z. B. historische Dokumente, Interviews usw.)? Sekundärquellen? Quantitative Daten? Qualitative Daten? Sind diese Quellen für das Argument geeignet?
   • Wurden die Beweise fair und ohne Verzerrung oder Selektivität vorgelegt?
   • Fließt das Argument logisch aus den Beweisen?
4. Bestimmen Sie, was die Arbeit zum Verständnis des Themas beiträgt. Es gibt verschiedene Möglichkeiten, dies zu erreichen. Ihr Ziel in diesem Abschnitt ist es, den allgemeinen Nutzen der Arbeit zu bewerten.
   • Wenn die Arbeit kreativ ist, prüfen Sie, ob die Ideen auf originelle oder interessante Weise präsentiert wurden. Sie können auch herausfinden, ob die wichtigsten Konzepte oder Ideen innerhalb der Populärkultur oder der Gesellschaft verwendet werden.
   • Wenn es sich bei der Arbeit um einen Forschungsartikel handelt, können Sie prüfen, ob die Arbeit Ihr Verständnis einer bestimmten Theorie oder Idee innerhalb der Disziplin verbessert hat. Forschungsartikel enthalten häufig ein Kapitel über "weitere Forschung", in dem die Beiträge ihrer Forschung und die künftigen Beiträge, die sie zu leisten hoffen, aufgeführt sind.
5. Verwenden Sie Beispiele für jeden Punkt. Unterstützen Sie Ihre Aussagen mit Beweisen aus Ihrem Text oder Ihrer Arbeit, die Ihre Aussage zu einem Punkt unterstützen. Wenn Sie beispielsweise eine literarische Rezension verfasst und angegeben haben, dass Sie den Schreibstil langweilig finden, können Sie ein besonders langweiliges Zitat als Beweis angeben und erklären, warum der Text Sie nicht anspricht.

Teil 4 von 4: Schreiben Sie die Schlussfolgerung und Referenzen

1. Geben Sie Ihre Gesamtbewertung der Arbeit. Dies sollte den Erfolg der Arbeit im Allgemeinen erklären. Hat der Hersteller sein Ziel oder seinen Punkt erreicht? Wenn ja, wie kann dies angezeigt werden? Wenn nicht, was ist dann schief gelaufen?
2. Fassen Sie Ihre eigenen Hauptgründe für diese Bewertung zusammen. Während Sie die Beweise für Ihre Behauptungen bereits im Haupttext hätten liefern sollen, sollte die Schlussfolgerung eine kurze Anpassung Ihrer Hauptgründe enthalten. Dies kann so einfach sein wie: "Aufgrund der Liebe zum Detail, der sorgfältigen Methodik und der klaren Beschreibung der Ergebnisse bietet der Artikel einen hilfreichen Überblick über Thema X."
3. Geben Sie gegebenenfalls Verbesserungsmöglichkeiten an. Ihre Aufgabe oder Beschreibung zeigt normalerweise an, ob Empfehlungen zur Kritik passen. Dies ist häufiger bei der Kritik eines Forschungsartikels oder eines Medienartikels der Fall, kann aber auch für eine Kunstkritik gelten.
4. Fügen Sie eine Quellenliste hinzu. Wie Sie dies darstellen, hängt von den Vorlieben Ihres Lehrers und dem für das Fach geeigneten Stil ab (MLA, APA, Chicago usw.). Wie auch immer Sie diese Liste gestalten, Sie müssen alle Quellen, die Sie verwenden, in Ihre Kritik einbeziehen.

Tipps

• Bevor Sie mit dem Schreiben beginnen, sollten Sie sich Notizen machen, während Sie das Thema Ihrer Kritik betrachten oder lesen. Berücksichtigen Sie bestimmte Aspekte, z. B. wie Sie sich dabei fühlen. Was war dein erster Eindruck? Was ist Ihre allgemeine Meinung bei näherer Betrachtung? Wie kommen Sie zu dieser Meinung?
• Während das 5-Absätze-Format bei der Organisation Ihrer Ideen sehr gut funktionieren kann, erlauben einige Lehrer ein solches Format nicht. Stellen Sie sicher, dass Sie die Zuordnung verstehen. Wenn Sie nicht sicher sind, ob Ihr Lehrer ein 5-Absätze-Format akzeptiert, fragen Sie, bevor Sie fortfahren!

Warnungen

• Vermeiden Sie die Verwendung von Pronomen der ersten und zweiten Person wie "Sie", "Ihr", "Ich", "Mein". Geben Sie eine objektive Bewertung für einen glaubwürdigen Ansatz.